文化背景：语言根植的土壤 ——语言学习离不开文化背景

文化背景：语言根植的土壤——语言学习离不开文化背景刘永科 引 言长期以来，如何培养和提高学生的英语语言能力，一直是专家和老师们共同探讨和关注的问题。对于一个学习英语的人来讲，他必须首先...

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• 刘永科
• 发布于 2021-03-12 05:35
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must 表示推测意义的用法初探

must 可以用来表示推测，在英国英语中，只能用于肯定句，意思是“一定；肯定；很可能”等。

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• 黎反修
• 发布于 2021-03-11 08:43
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初中英语语法观察

英语句子，相当于数学的等式。 1. 数学中，没有符号的数字不能构成等式；英语中，没有动词的句子不能构成句子； 2. 数学中，符号不同，表示的结果不同，英语中，时态不同，表示动作发生的时间不同。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-08 17:44
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中学英语习语归纳

中学英语中的词组和短语，笼统地算的话不少于800个，但其中大部分词组和短语，只要我们知道中心词的意思(如：pay attention to注意)或从字面去理解(如：lose heart灰心)就基本清楚它们的意思了。 因而也就没必要花时间去记。然而有些习语(如：come across偶遇)根据中心词是无法猜出其意思的，那些习语才是我们要专门花时间去记住的。 鉴于此，我们把中学英语中所有的纯习语和兼习语（共248个）挑出来，以便针对性地记住它们。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-08 16:19
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初中英语速成（九年级）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:58
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初中英语速成（八年级下）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:55
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初中英语速成（八年级上）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:52
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初中英语速成（七年级下）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:39
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初中英语速成（七年级上）

我们以句子为主线，经过精心原创，把初中英语教材（人教版）各单元的重点生词连成一篇短文，然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来，使同学们能从句子中总结出它的语法现象。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 16:32
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高考考纲词汇999句（下）

“词不离句，句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子，他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置，如果说这枚棋子离开了棋盘，那么它也就失去了价值。同理，对于一个单词，我们也必须把它放在句子中，并且和其它语法单位进行比照，才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 13:16
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高考考纲词汇999句（中）

“词不离句，句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子，他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置，如果说这枚棋子离开了棋盘，那么它也就失去了价值。同理，对于一个单词，我们也必须把它放在句子中，并且和其它语法单位进行比照，才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 13:11
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高考考纲词汇999句（上）

“词不离句，句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子，他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置，如果说这枚棋子离开了棋盘，那么它也就失去了价值。同理，对于一个单词，我们也必须把它放在句子中，并且和其它语法单位进行比照，才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。

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• 舒清海
• 发布于 2021-03-02 13:02
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如何准确理解静态动词及其语法特征

静态动词与英语时态、非谓语动词以及情态动词的使用有着密切的关系，但目前语法书对静态动词的论述却不是很详细，以致很多英语学习者对静态动词的定义、语法特点缺乏足够了解，同时也苦于找不到很详尽的资料学习静态动词。鉴于此，笔者把自己对静态动词的理解分享如下，供学习者参考。

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• 曹荣禄
• 发布于 2021-02-28 20:11
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have to表示推测意义的用法

“have to” is used to say that something is very likely. (“have to”可以用来表示“很可能”、“肯定”的意思。)...

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• 黎反修
• 发布于 2021-02-27 13:55
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可以说I cannot answer to your question吗

《薄冰英语惯用法词典》说可以用I cannot answer to your question，你信吗？

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• 倪肖丁
• 发布于 2021-02-26 12:19
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形容词的补足语从句简介

在英语中，”be + 某些形容词“的后面必须加上一个 that 从句，意义才是完整的，......

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• 黎反修
• 发布于 2021-02-20 13:59
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比较分句than what中的what应该保留还是删去

最近有网友分别提问，问及下例句子中的than分句如何分析结构： 1 The result will be less effective than would be achieved by a teacher in harmony with the unit. 2 This meat is better than was ordered. 3 This chicken is better than we had last week. 在分析这个几个句子之前，我们先看看另外二个句子：

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• 曹荣禄
• 发布于 2021-02-17 22:12
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表示“不像......（一样）”应该用unlike to 还是unlike

在词典中很容易查阅到含有 unlike sb /sth 的例句, 很难查阅到含有unlike to sb /sth 的例句。所以，很多人认为 unlike sb /sth 的用法是正确的，而unlike to sb /sth 的用法是错误的。......

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• 黎反修
• 发布于 2021-02-12 12:43
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英汉对照搞笑段子：英语大师上当记

搞笑段子

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• 王汝涛
• 发布于 2021-02-08 06:26
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much, very much 和very 表示“非常”“十分”用法比较

much , very much 和 very 都可以表示“非常”、“十分”的意思，但是有时候不能互换使用。...

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• 黎反修
• 发布于 2021-02-07 12:32
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