全部 - 推荐的文章 - 第22页

高中英语新教材-师生兼用教学参考资料-人教版-选择性必修3（总汇）

4
6
管理员
发布于 2021-09-04 14:49
阅读 ( 2192 )

高中英语新教材-师生兼用教学参考资料-译林版-必修3（总汇）

2
6
管理员
发布于 2021-09-04 14:46
阅读 ( 2129 )

高中英语新教材-课文教学参考资料与素材-人教版必修1(p7)

2
6
柯编辑
发布于 2021-08-29 09:38
阅读 ( 9156 )

高中英语新教材-课文教学参考资料与素材-人教版必修1(p5)

3
6
柯编辑
发布于 2021-08-24 21:16
阅读 ( 4966 )

高中英语新教材-课文教学参考资料-人教版必修1(p3)

人教版高中英语新教材-教学参考资料与素材-必修1(p3)

3
6
柯编辑
发布于 2021-08-24 13:18
阅读 ( 6995 )

柯帕斯英语网-2021高考英语真题解题思路实录-新全国卷I-阅读理解七选五

柯帕斯英语网高考真题解题思路实录 2021-高考英语-新全国卷I-阅读理解七选五 My husband and I just spent a week in Paris. ___36___ So the first thing we did was rent a fantastically exp...

4
6
蒋学文
发布于 2021-08-09 10:22
阅读 ( 8076 )

柯帕斯英语网-2021高考英语真题解题思路实录-新全国卷I-阅读理解C

柯帕斯英语网高考真题解题思路实录-2021-高考英语-新全国卷I-阅读理解C

4
6
蒋学文
发布于 2021-08-09 10:06
阅读 ( 4858 )

如何理解 I will ... if anything should do sth, should可用were to替换.

I will feel very guilty if anything should [=were to] go wrong. … ” --- ( Merriam-Webster's Advanced Learner's English Dictionary: should )

2
6
alex119
发布于 2021-07-26 14:15
阅读 ( 2317 )

英语语法：动词时态 —— 现在进行时用法详解

现在进行时是英语句子谓语动词中最常见的形式之一。现在进行时由动词be的一般现在时(即am/is/are)和动词的现在分词一起构成。【注】很多语法书都指出，“现在进行时由动词be和动词的现在分词一起...

1
6
黎反修
发布于 2021-06-29 07:10
阅读 ( 7227 )

2021年高考英语真题和答案解析（浙江卷）

2021年浙江高考英语真题和答案解析本站文章类材料不能复制。网友可以到问题解答栏复制：https://www.cpsenglish.com/question/51013 2021年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）英...

3
6
刘永科
发布于 2021-06-18 08:09
阅读 ( 14987 )

2020全国各地中考英语完形填空（共60套）

3
6
舒清海
发布于 2021-04-27 19:17
阅读 ( 3352 )

2020年湖南各地中考英语完形填空（共14套）

4
6
舒清海
发布于 2021-04-22 18:43
阅读 ( 4267 )

使用this，that，these和those时应该注意的几个问题

this，that，these和those 都是最常用的单词, 通常称为指示代词。很多词典都把这些单词标为形容词和代词。

4
6
黎反修
发布于 2021-04-03 17:56
阅读 ( 11855 )

高考考纲词汇999句（上）

“词不离句，句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子，他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置，如果说这枚棋子离开了棋盘，那么它也就失去了价值。同理，对于一个单词，我们也必须把它放在句子中，并且和其它语法单位进行比照，才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。

6
6
舒清海
发布于 2021-03-02 13:02
阅读 ( 2456 )

中考英语词汇400神句（二）

根据“词不离句”的永恒定律，首创记单词的科学方法——连词成句记单词！400神句，涵盖中考1600词汇和用法！

4
6
舒清海
发布于 2020-12-18 00:08
阅读 ( 2401 )

人教2019版初中英语原创句子搞定一词多义（A）

初中英语一词多义连成句（1）中学英语单词中有不少“一词多义”的单词（这里指的是意思完全不一样），许多同学往往忽视了它们的另外意思。为了帮助同学们轻松地记住这些单词的多种意思，我们原创...

6
6
舒清海
发布于 2020-12-15 12:44
阅读 ( 2338 )

因受逗号误导而出错的选择题

同学们在做选择题时，有时由于对句子结构没有理清，尤其是受句子中的逗号的误导而作出错误的选择。

5
6
柯编辑
发布于 2020-12-07 20:35
阅读 ( 2145 )

so as (not) to…能否位于句首

国内多种英语教参都告诫：so as to不用于句首。果真如此吗？

3
6
倪肖丁
发布于 2020-11-15 14:31
阅读 ( 7909 )

如何提高英语短语动词教学的有效性是目前高中英语教师迫切需要解决的较棘手的一个课题。文章运用认知语言学的隐喻理论，拟构建高中英语短语动词 POEM 教学模式，POEM 分别代表 Predicting（猜测）、Original Meaning（本义）、Extended Meaning（引申义）、Modifying（修正）四个要素，即针对短语动词的多义性现象遵循“基于隐喻从本义到引申义进行猜测并结合语境修正语义”的教学模式，并利用该模式设计了一个教学案例，以诠释高中英语短语动词的教学程序及其操作应用。