at home和 in one’s home这两个短语的意思都是“在家(里)”,如果用at ,在home前面不能用其它词语;如果用in ,在home前面必须用相应的形容词性物主代词。例如:People will have robo...
在教育部审定(2012)、人民教育出版社出版的义务教育教科书英语(Go for it !)七年级下册的Words and Expressions in Each Unit 第2单元中有这样一个短语: “do (one’s) homework 做作业”。我在...
在(中国)人民教育出版社课程教材研究所英语课程教材研究开发中心和(美国)圣智学习集团编著、教育部审定(2012)的义务教育教科书英语七年级下册(Go for it !)第75页上,有这样一个句子...
问:我们的英语老师经常对我们说:“在英语句子中,介词一定要带宾语。否则,句子就是错误的。”但是,在人民教育出版社2004年11月第2版《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)八年级...
英语句子,相当于数学的等式。 1. 数学中,没有符号的数字不能构成等式;英语中,没有动词的句子不能构成句子; 2. 数学中,符号不同,表示的结果不同,英语中,时态不同,表示动作发生的时间不同。
中学英语中的词组和短语,笼统地算的话不少于800个,但其中大部分词组和短语,只要我们知道中心词的意思(如:pay attention to注意)或从字面去理解(如:lose heart灰心)就基本清楚它们的意思了。 因而也就没必要花时间去记。然而有些习语(如:come across偶遇)根据中心词是无法猜出其意思的,那些习语才是我们要专门花时间去记住的。 鉴于此,我们把中学英语中所有的纯习语和兼习语(共248个)挑出来,以便针对性地记住它们。
我们以句子为主线,经过精心原创,把初中英语教材(人教版)各单元的重点生词连成一篇短文,然后再把各单元的重点短语连成一篇短文。我们还把各单元的语法也以句子的形式体现出来,使同学们能从句子中总结出它的语法现象。
“词不离句,句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子,他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置,如果说这枚棋子离开了棋盘,那么它也就失去了价值。同理,对于一个单词,我们也必须把它放在句子中,并且和其它语法单位进行比照,才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。
“have to” is used to say that something is very likely. (“have to”可以用来表示“很可能”、“肯定”的意思。)...
如果要用英语表达 “一...... 就 ......”的意思 ,可以使用多种不同的方法。常见的有以下几种:
语法是达成有效沟通的工具,沟通要顺畅,工具就得简单。小白涨姿势系列,既没有语法术语的堆砌,也没有涛涛江水的连绵。着眼于复杂问题的简化,以求沾花微笑的顿悟,而非悬梁击股的痛苦......
take turns 的用法
slowly只能作副词; slow既可以作形容词 , 也可以作副词。......
在很多初中英语教辅类资料中,经常可以看到类似这样的论述:“选择疑问句作宾语从句的时候,只能用whether 不能用 if 作连词。”某英语报刊社的一位外籍编审(英语语言博士)也认为这种说法是正...
《我英语不好,你不要骗我》系列和《英语涨姿势》系列,就是想让大家头悬梁、锥击股地学英文之余,放松放松,喝杯茶,歇一歇,听凡哥给你胡掰......
分词属非谓语动词,即不用作谓语的动词,所以它没有真正的主语。但是,分词作为动词的一种形式,它应有自己理论上或逻辑上的主语,即逻辑主语。
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2024年普通高等学校招生全国统一考试(新全国卷2)
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