音节，重读闭音节 - 柯帕斯英语网

1.“重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音”这句话意思要如何理解呢。是说“辅元辅结尾+重读”对吗？也有书上说“元辅+重读”结尾即可，请问哪个正确呢？这里“辅元辅”是指音标还是指字母呢？另外如果是次重读可以吗？

2.（1）如何准确知道一个单词有几个音节呢？是不是在单词音标中，有几个元音音标就是几个音节？比如rose [rəʊz] 就是单音节，found [faʊnd]也是单音节。[əʊ] [aʊ]都算一个音标吧？

（2）另外听说成音节是个例外，可以单独算一个音节？成音节意思是这样理解吗：辅音/l//m//n/+其他的一个或几个辅音音标+且作为结尾最后一个音节。

（3）请问是不是尊循（1）（2）两个步骤就可以准确知道一个单词有几个音节？

“重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音”，这是告诉你一个动词在加后缀-ed, -ing, -er之前是否要双写最后一个字母。既然重读闭音节结尾，动词最后一个字母必然是辅音字母。只有在一个辅音字母时才双写这个字母，如果本身就有二个辅音字母，则不双写。例如：

stop: stopped, stopping, stopper.

lock: locked, locking, locker.

次重读与双写无关，不要扯在一起。

既然你知道了成音节，那么一个单词有几个元音音素（包括末尾的成音节），就有几个音节。双元音为一个元音音素。

曹荣禄 -

擅长：动词用法,句法问题 | 采纳率 82% | 回答于 1秒前

其它 0 个回答