Such dimensions of read suggest--as others introduced later in the book will also do--that we bring an implicit (often unacknowledged) agenda to any act of reading. 

1 本句不是such +名词 + as 结构。即使such改为these，也不影响as从句的使用。

2 as引导的是方式状语从句，修饰谓语动词suggest。由于suggest 后接that宾语从句比较长，所以将as从句插入到及物动词和宾语从句之间，以避免误读为that从句的状语。二个破折号可以换成二个逗号，但破折号停顿的时间更长一些。

3 as引导的方式状语从句是比较分句的一个亚类，仍属于比较分句，故和其它比较分句一样常采用省略和替代等缩减形式，will do的do就是替代动词，替代了suggest。others=other dimensions。introduced later in the book为过去分词短语作定语修饰others。