这个句子中，最关键的一个地方是 as：它是连词，不是介词！

在很多情况下，as 之后只有一个名词或代词，没有动词，那是省略后的结果。

我用一个具体的句子予以说明：

This car is worth the same as that car.

这是一个复合句：主句是This car is worth the same，而as that car 是as 引导的“比较状语从句”。在that car 之后省略了is:

This car is worth the same as that car is.

如果换成代词，that car 的位置要用主格代词，而不是宾格代词。例如：

I have the same experince as he. =

I have the same experince as he has. =

I have the same experince as he does.

关于这个问题，我想展开探讨，进一步证实上述看法。

前不久，在“答疑网”经过专家老师们的多次反复讨论，对于“比较状语从句”的认识，正在趋于一致。这要感谢曹老师的大力倡导，在这个问题上我受益匪浅。之前讨论的比较从句，主要涉及两种情况：

1. as ... as ... ：主句含有程度副词as，从句用as 引导。

2. more... than ...：主句含有比较级，从句用than 引导。

随着认识的进一步深入，我认为，除了上述两种情况外，当主句含有such, so, the same 时，as引导的从句，同样是“比较状语从句”，不再是传统语法所说的定语从句。例如：

3. such ... as ...：主句含有表示程度的先行限定词such，从句用as 引导。

4. so... as ...：主句含有表示程度的副词so，从句用as 引导。

5. the same ... as ...：主句含有the same，从句用as 引导。

所以，这个句子 He speaks the same language as I (do). 中， as I (do) 不再是定语从句，应为as 引导的比较状语从句。其特点是：

（1）主句含有the same。

（2）as 是“比较连词”；除了表示比较意义（像，如）外，在从句中作成分，是替代词do（= speak）的宾语。

（3）主从句的“比较对应项”（the language）必须省却，暗示由as 替代。

又如：

We should respect such people as have made great contributions to the world. 我们应当尊重那些对世界做出巨大贡献的人。

My parents have not so much money as I want. 我父母没有我需要的那么多钱。

He made the same mistake as you did in the last exam. 在上次考试中，他犯了跟你相同的一个错误。

1. 按照传统语法，把 as...as...结构中as 引导的从句，一会儿看成是“比较从句”，一会儿又看成是“定语从句”，自相矛盾。例如：

He made as many chairs as I did. 他制作的椅子跟我制作的一样多。（分析为“比较从句”）

You may take as many chairs as you need. 你需要多少椅子就拿走多少椅子。（分析为定语从句）

对于这个句子，传统语法是矛盾的，chairs 都是做as 从句的宾语。无法自圆其说。

2. 句3,4,5几种情况，都是我个人的观点。这是针对目前出现的各种混乱的结构分析，进行统一规范。

这些句子，无论从句意，还是结构，都具备了“比较意义”。

1. 主句是比较级，从句使用than，完全符合了“比......多、大、高、强”等概念，所以，这种结构无疑是比较结构。as...as...结构也是如此，主句有第一个as 表示了“程度”，为下一个as 提供了比较的前提条件。

2. the same... as...：同级比较概念。正是有了the same，as 才与之构成了比较意义：“跟......完全相同”。

3. 同理，such, so, 都表示“那样的”，as 才与之构成了比较意义：“像......那样的”。