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这个than引导的比较从句有错吗
我理解在这种句式中，than 应该看作介词。the monkey 是介词宾语，met后面的名词结构是它的宾语。所以，不要看作比较从句，也谈不上补全。这个句子的意思是：我从未见过比这只猴子还聪明的小男孩。这种句式本身没问题，请看两个相似句式的外刊例句：根据语境和句式，不会造成monkey 就是small boy的错觉，听者明白是把小男...
回答于 2024-01-10 07:19
好题分享（119）：口语表达选择（涉及both等）
感谢凡哥老师分享好题。如果有人这样问我，我会按照C的说法回答。如果问话人先说出了两个不同的version, 然后再问我喜欢哪个，我会用A的说法。
回答于 2024-01-08 06:07
辞书质疑(27)：对《剑桥高级英语语法》一处比较从句的质疑问
我理解这个句子的用法没问题，因为说话人强调现在和过去的对比，不是同时发生的事，所以加上 they did 表示强调。当然省去也可以，如果省略，必须两个词同时省略，不能说 than did in 1980. 按照剑桥语法，主语省略也是有条件的。请看剑桥语法的叙述：作者认为 c-g 都是 optional reduction, 可省可不省略。虽然句 iii 比较...
回答于 2024-01-08 06:03
如何理解 long hours（为什么不是 many hours）
我补充几句我的理解：work long hours 多用于有贬义的语境, 网友的句子是说长时间工作损害健康，用long hours 比较多见。在一定的上下文，work long hours 才可以是褒义，如worked long hours to achieve victory. many hours 多属于中性词，在相应的上下文才会有贬义或贬义，除非用work too many hours. a long time 也是...
回答于 2024-01-07 07:58
如何理解题干里的working with
这实际是一种省略，相当于 working with （overachieving people） or under overachieving people. 英语忌讳重复，所以with后的宾语overachieving people 省略了。谈不上特殊情形，也和是不是现在分词没有关系。这种用法在英语中太普遍了。请看一个外刊例句：你问题中的working with or under overachieving people 修饰th...
回答于 2024-01-05 06:35
just as不用于引导原因从句吗
我也没有书面的依据，但分享一下我的理解供参考：just 起强调或加重语气的作用，而as 表示原因时，没有特别强调的含义，语气相对弱。所以just as 一般不会用于指原因，指原因可以说just because。because 语气强。just as 通常指“正如……”表示比较，或表示当什么时候。个人理解，不一定对，仅供参考。其他老师或网友若能提供...
回答于 2024-01-03 07:55
高中英语语法填空问题
1.两个都可以，不定式在相应语境可以表示目的，而introducing作定语修饰plays，侧重点在解释plays的作用。有时二者表达含义有细微不同。既然此题是谈过去的事，选introducing即可。2.选before更多见。但也有用until的情形，如果我来选，就用before。
回答于 2024-01-03 07:45
save的名词用法
save作为名词通常用于体育方面，但在计算机技术方面，也偶然用到，如the save button。the free dictionary有这样的解释。save表示救命，救援等类似含义时，一般用作动词。救援物品或设备上印的文字说明，一般用rescue,不用save. 如图：对一些赈灾物品，一般说relief goods/items或relief supplies.
回答于 2023-12-29 05:10
Leave it as it is.（比较对应项是什么）
没必要一见as就想比较对应项是什么。我看你的句子不属于同级比较的那种结构。这句话的意思：就让它这样。as it is 是习语，意思in the present condition. 当然这里的两个it, 可以理解为指同一物，即你可能认为的比较对应项。如果是复数，一般习惯上说Leave them as they are. 用as it is 的情形比较罕见。请看韦氏词典的解...
回答于 2023-12-27 17:29