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怎样理解halfway to solving a problem
如果一种理解行不通，不妨换一种思路。halfway ≈ at the middle pointyou're halfway 主系表 ≈ you are at the middle point
回答于 2023-05-08 11:54
文章阅读理解问题
阅读文章的时候，要注意上下文的关联。某个地方一时存在疑问，通过瞻前顾后，往往还是能够理顺关系，读懂意思的。这里的it becomes about them having Down syndromes简化一下，就是it is about sth，而这里的sth是一个动名词复合结构（具体语法结构划分可能存在争议）。it表示某种处境、情况的意思。句意为“情况就成了他们...
回答于 2023-05-08 11:03
halfway down 如何理解
His eyes are about an inch below where they should be on his face，almost to halfway down his cheeks.他的眼睛位于正常脸部位置下方大约一英寸的地方，几乎到了脸颊中间的位置。原句中介词to的宾语是halfway，to halfway≈to the halfway point。where = the place where，是融合型关系副词。
回答于 2023-05-06 16:55
as yet在肯定句中的疑问
as yet本身不表示“尚未”——否定的意味是通过否定句/否定词来实现的。这里的as yet意思是“到目前为止”。后半部分意思是：……创造出人类智慧来不及消化的难以克服的问题。正如你看到的，这里否定的意味是通过faster than来体现的。另外，这里用yet的频率比as yet的频率更高。
回答于 2023-05-05 16:36
是感叹句不是定语从句
赞同你的分析。这里的错误不止这一个，后面的she was so easy to do 部分也有错误。原文是这样的：After giving her friend clothes, Andi couldn't stop thinking about how great it felt to help someone in need. "She realized what a difference that made for her friend," said Jessica Musser, Andi's mother. "Th...
回答于 2023-05-05 16:15
Sb have sth to relate是什么意思
to relate做后置定语，relate这里是及物动词，表示“讲述”的意思：To give an account of (an occurrence, for example); narrate. 园主有有趣的经历来讲述，所以我们决定对他们进行调查。
回答于 2023-05-05 16:09
七选五小标题问题
这里没有提到要把障碍“解决掉”（remove）。根据文中的"impractical"和"determine if it is an available option“可知，有些想法/目标是不现实的……你要确定这种想法/目标是不是可行——可行就坚持，不可行就放弃。也就是，识别障碍——障碍可以逾越，就坚持目标，障碍不可逾越，那也只能放弃目标。
回答于 2023-05-05 16:03
connect with的用法
connect with：与……建立联系。这里指旅行者在参观某个地方时，试图与之产生联系，后面具体列举了三个方面：与当地的历史、风味和人民(产生联系)。
回答于 2023-05-02 20:58
what在此句中的作用
Considering what seems to be no reason for changing our plan, we had no way out but to stick to the old one.这个句子有两个错误：1. what使用错误，应改为there；2. seems使用错误，应改为seemed，保持句子的时态一致。即改为：Considering (that) there seems to be no reason for changing our plan, we had no wa...
回答于 2023-05-02 16:46
having 和 to have 的区分
可以。类似的例句：The better solution is having consistent staff who partner in care with families.The Guardian (2018)
回答于 2023-05-01 20:31