10 关于音标和自然拼读法
有几个问题想请教下这里比较熟悉小学和初中英语教学的老师。过了这个暑假，孩子马上三年级就要学英语了，准备暑假先让他提前学点。听说小学现在是学自然拼读法，不学音标（我记得以前我初中开始学英语首先就学的是音标），难道音标是小学学音标难度较大还是放到初中来学？还是现在初中也不学音标了？什么又是自然拼读法了？现在小学三年级英语启蒙，有必要自己先教下音标吗？我是重庆的，现在中考对英标还有要求吗？这几个问题，请教下这里的各位老师，先在此谢过了。
最佳答案 2023-06-06 15:41
是的，自然拼读取代国际音标是个趋势，也可以说是改开的结果吧。在改开前，我们一直以为国际音标既然冠以“国际”称号，自然是国际流行的音标。随着后来和世界接触越来越紧密，才发现全球把国际音标学得走火入魔的仅仅两个国家：小日本和中国大陆（台湾地区学的是KK音标），大部分老外根本不知道国际音标为何物，也从来不按照国际音标发音。
2007年以前给全国高考英语听力录音的是英国人Paul，他是北京语言大学张卫老师推荐给教育部的。不过为了“能上岗”，可怜的Paul不得不先和中国老师恶补了半年的国际音标.。他也心有不干：我一个土生土长的英国人，为什么要按照“莫名其妙”的国际音标来发自己的母语？结果被上级领导给怼得无言以对：你不按照国际音标发音，我们大部分高考考生就会听不懂！后来Paul 07年的时候因喉癌病逝，以后由美籍华人Kris Chung和Laura Estelles接手，高考美音开始“逆袭”......
再举个例子，[i] 和 [i:]，在国际音标中，最主要的区别就是长短音的区别，但老外的实际发音中，二者除了长短音之外，发音完全不同。[u]和[u:]也是同样的道理。
建议学发音，就从自然拼读入手，基本能做到看词会读，会读就会写，记忆单词也能事半功倍，起码能对市面乱七八糟的所谓单词记忆法起个免疫的作用，不会被带到阴沟里去。
附带说一句，国际音标（IPA,International Phonetic Alphabet）之所以有“国际”二字，纯粹是因为它是由“国际语言学会（International Phonetic Association）”——由一小部分教师创立于巴黎的民间团体——设计的，以拉丁字母为基础的注音符号。仅此而已！
一家之言，仅供参考；
勤查英英，必有所获！
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