你所引用的这段文字对动词情形分类的描述有缺陷，所以你产生了困惑。我们分析动词所表示的情形有两种分类方法：一种是是根据动词（单词）本身的意思分类，称为词义体（lexical aspect）分类。例如你提到的grow。它所表达的是一种持续性的活动，该动词本身并没有内嵌终点，也就是说你从这个动词本身是看不到其终点的。

但是，当一个动词被用在句子中时，我们对动词情形的分类就不再局限于该动词本身的特征，而是要考量该动词在句子既有语境中的具体用法（包括其语法形式和句法结构），也就是动词的情形体(situation aspect)。它指的是分句层次上动词（短语）情形所体现的各方面特征，例如是否具有限界性以及是否已经完成等。

情形体与词义体在情形类别定位方面有时会存在差异。以你提到的grow为例：

1. grow (单词)：表达成长、生长、发展的情形，本身不含有终止之意。

2. The roses grew well in the garden：表达生长的状况，不含终点。

3. These roses grow to a height of 6 feet. 表达生长（高度）的界限，含内嵌终点（六英尺）。

1和2都没有终点，所表达的动词情形是activity(活动)，属第2类；3表达的是“长到某个高度为止”，有内嵌终点，所以是accomplishment（渐成），也就是你上文中所说的“趋成”，属第3类。

再以swim为例，单个的动词swim没有内嵌终点，在词义体情形分类中属于第2类（活动）。

He often swan in the lake near his home一句中，swam...所表达的情形也没有内嵌终点，与swim的词义体一致，都属于活动。但是，在He swam across the river in fifteen minutes一句中，限界状语across the river的添加相当于给swim设置了一个外加的终点（arbitrary endpoint）。于是，swam across the river...所表示的情形就有了内嵌终点，因为一旦游到了对岸，swim就不再继续，这显然是终结性事件，而过去时态则表明该情形已经完成。因此，句中swam across the river...从情形体角度讲，属第3类情形（渐成）。

当结合分句语境讨论动词情形特征时，采用的通常是情形体分类方法。