如果语法让你头疼的话,建议从词法(单词的用法)和句法(句子结构)入手,因为语法分析,你要先去背很多没太多实用价值的专业术语(你想搞理论研究除外),对初学者而言,语法分析,每遇到一个问题,还没有解决之前,你几乎都要用/学/背一个你比较陌生的新概念。越往深处分析,你需要背的新概念就越多,所以效率不高。从词法和句法入手,同样的效果,所需时间至少缩短一半,它只需要你了解句子的基本结构(句法),然后依靠英英字典搞定单词的用法。刚开始会不习惯,咬牙坚持一段时间,你就能尝到甜头。我们一起尝试尝试?
句法基础:任何一个英文句子,必定有个动作发生。所以你遇到任何不太理解的句子,首先找该句子的谓语动词,然后确定这个动作的发出者(主语),再看看有没有动作的承受者(宾语),主谓宾一出,句子的框架就确立,就不会“天马行空”的胡思乱想,理解起来不会太离谱。
回到你这个句子。英文中很多名词可以直接做动词用,但因为名词出场必有标记,所以句中findings,the event只能做名词,而句子必须有个谓语动词,所以date很有可能(一定)是做动词用,可以翻翻英英字典验证一下,顺便了解date的用法:
一查便知:date可以直接用于动词,有查找获知年龄/年代之意,表示某个年代久远的东东是什么时候形成的。并且知道了date的用法之一:DATE sth A TO sth B,代入句中
sth A:事件=大禹治水(这件事)
sth B:时间 = 1920 BCE
所以根据英英词典的释义,就是“大禹治水”这件事大约发生在公元前1920年”。那么date这个动作是谁(主语)发出的?---> Their Finds---- 他们的发现,所以date和前面的finds就是所谓的主谓关系。再经过文字润色,就得出了你截图中的译文。
一家之言,仅供参考
勤查英英,必有所获!
英语句子有以下2部分组成
陈述对象+陈述内容:
陈述的对象“人物/事物/事情”在语法上称作为“主语”
陈述的内容“由动词以及动词短语充当”在语法上称作为“谓语”
谓语是一个很大的范围:即“主语后面的所有内容”都叫谓语。
谓语中有一个“最重要内容”就是“谓语动词”谓语和谓语动词个关系是“大于或者等于的关系”
【1】谓语=谓语动词
Tom left.汤姆离开了。
备注:以上谓语动词由“语义完整的不及物动词left充当”
【2】谓语=谓语动词+必具性状语
Tom lives in Beijing.汤姆住在北京。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的不及物动词lives充当”
【3】谓语=系动词+表语
Tom is a doctor.汤姆是一名医生。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的系动词动词is充当”
【4】谓语=谓语动词+宾语
Tom likes English.汤姆喜欢英语。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的及物动词likes充当”
【5】谓语=谓语动词+宾语+必具性状语
Tom put the book on the table.汤姆把书放在桌子上了。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的及物动词put充当”
【6】谓语=谓语动词+间接宾语+直接宾语
Tom gave me an apple.汤姆给了我一个苹果。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的及物动词gave充当”
【7】谓语=谓语动词+宾语+宾补
They named the boy Tom.他们给这个男孩取名叫汤姆。
备注:以上谓语动词由“语义不完整的及物动词named充当”
网友提供英语句子语法结构分析如下供网友参考
Their findings【主语】// date 【谓语动词】//the event【宾语】// to roughly 1920 BCE【状语】//
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