10 英语学习名词的困惑
本人对英语充满热情，就是学名词的时候学一个死记一个名词可数不可数（包括像seat，play这样的词也在死记，虽然我能猜到它可数，但是心里一直不放心），还有像distance， noise这样的名词，词典上经常标着既可数又不可数，而没有什么时候可数什么时候不可数的说明（如果老师有这种好词典的话，请老师推荐几本）最近被这件事弄的很痛苦，所以想请老师指条出路，到底一应该怎么理解和学习每个名词？
最佳答案 2022-01-21 21:00
英语语法（大陆）也好，英文文法（港台）也罢，既然有个“法”字，就证明是可以解释的，不能解释，就不能称之为“法”，那属于惯用语的范畴了。所以，语法规则不能明白背后的道理，靠死记硬背，是背不完的......
名词的可数与不可数，关键在于它是否可以“形象化”。比如提到桌子table，你脑海中一定会浮现table的大体形状，提到床bed，你脑海中也会浮现bed的大体形状，提到鸡chicken，你也知道chicken会是什么样子，所以它们都是可数名词。同样，如果我提到家具furniture，因为它只是桌子、椅子、床等的统称，所以提到它，你脑海不会浮现它的形状，所以它是不可数名词。
同样，提到鸡，你会有鸡的形象，但是鸡肉呢？那就难说了，可能是鸡丁、也可能是鸡块、其形状视厨师手艺不同而不同，所以chicken做鸡解释，是可数，做鸡肉解释，又是不可数。这就属于你说的“词典经常标着即可数又不可数”。
值得注意的是，这个“形象化”的概念并不完全由其物理性质决定（所以英语属于文科，不属于理科）。比如，rice是不可数，但是如果你横下一条心，一定要数一数，也是完全可以数清楚的，时间问题罢了。所以，名词的可数与不可数，并不是指东西真的可不可以数，而是看日常使用中，有没有必要去数。比如你想到鸡，脑海会有一只鸡的形状，但你想到米，脑海中只会有一堆（整体）米的形状，所以前者可数，后者不可数（尽管霸蛮数，也能数清楚）。我做过一期名词的教学视频，网址已经私信你。
总结：“可数”的意思就是可以“形象化”并强调“个体化”。“不可数”的意思就是不必“细分”、没必要“个体化”，但抉择的关键是人类的心理认知而非该物品的物理属性：water是液体，物理上无法再细分，所以是不可数。但是同样为液体的“眼泪”tear，人类的认知是：眼泪是一滴滴掉落的，像掉落的珠子一样，似乎连成串，又明显可分---细分成一滴滴的个体（眼泪），所以tear是可数的。
一家之言，仅供参考
勤查英英，必有所获!
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