1 The next car the boy stopped did not take him into the centre of Paris as he hoped it would, but to Perpignan on the French-Spanish border.

首先要明确，这个句子not的否定范围涵盖as比较分句，即not否定的是took him into the centre of Paris as he hoped it would. 即句子意思是下一辆车并没有像他希望的那样把他带到巴黎市中心。 as分句表示比较, 即他希望到达的地方和车把他带到的地方是一致的，然后not否定这种一致。as分句为比较状语从句。不能分析为方式状语从句，因为从句比较的是目的地的一致性，而不是take的方式。无论传统语法还是现代语法都只能按照比较状语从句分析。这个现代语法和传统语法都认为是连词，不做成分，但现代语法则认为as分句中的目的地状语是空位。 would后可以补上take him, 但目的地状语必须空缺。这个句子中的as不可以用which替换。

2 Anyway, as Brian pointed out, it is the easiest thing in the world to give up smoking. He himself has done it lots of times!

这个as分句就是传统语法中as引导的非限制性定语从句，as被分析为关系代词，指代主句内容，并在定语从句中作pointed out的宾语。如果把这个分句移到句末，as可以用which替换，但语义稍有差别，没有了比较意义。现代语法则不认为as为关系代词，仍然把as分析为连词，不做成分，as分句中的宾语缺失为空位，该空位为比较对应项，是一个that从句，从句内容与主句相同，逻辑意义是，Brian指出的事情和主句所说的事情是一致的。夸克把这种as分句分析为评注性状语，即说话人对主句所做的解释、说明。如果as分句在句末，用which替换后就不是比较分句了，而是关系分句，which指代主句内容。夸克把这种which引导的非限制性关系分句称为句子关系分句（sentential relative clause).

3 Such is human nature, that a great many people are often willing to sacrifice higher pay for the privilege of becoming white-collar workers.

This can give rise to curious situations, as it did in the case of Alfred Bloggs who worked as a dustman for the Ellesmere Corporation.

现代语法（剑桥英语语法）认为这个as比较分句为补充语supplement，对主句作补充说明，as为连词不做成分，it指代主句的主语it，did替代谓语动词gave rise to，宾语为比较对应项，在比较分句中必须省略，形成空位。如果用which替换as，which it did in the case of... 剑桥英语语法则认为这是非限制性关系分句作补充语，which的先行词为curious situations。传统语法根据语义会认为as it did...为方式状语从句, 就像...那样。传统语法不会认为as从句为定语从句。因为传统语法认为as引导非限制性定语从句时，as的先行词为主句内容，而本句中as的先行词显然不是主句内容。如果as被which替换，则传统语法会认为which引导非限制性定语从句，修饰名词curious situations。

4 When the journalist again failed to reply, the editor reluctantly published the article as it had originally been written.

无论传统语法还是现代语法，都会把这个as分句分析为方式状语从句。并且都会认为as为连词，在从句中不做成分。但现代语法会认为as分句中的方式状语的位置是个空位。这个as不可以用which替换。但在非正式语体中可以用the way替换as。

你可以看出，现代语法认为表示比较意义的as都是连词，都不在从句中做成分，但认为比较分句中有一个空位。传统语法则有时把as分析为连词，不在从句中做成分，有时则把as分析为关系代词，在从句中作主语、宾语或表语。作为英语学习者，其实你不用过于介意as是什么词类，但你必须了解as引导分句表示比较意义时的分句结构。你可以按照现代语法去理解，也可以按照传统语法去理解，以掌握正确结构为目的。