在百度上看到一段关于other和another的话,学生有疑惑。(学生基础不是很好,希望老师们讲详细.
上面写着:“只要作者或说话人在上文中未明确提出要注意两件事,就不能用 the other代替another,如 to know is one thing, to teach is nother.”
那么问题来了,不是两件事之一用the other吗 another是三或者以上之一,为什么这里不是呢,学生真的很疑惑。
很简单,你把这句话从你的记忆中删掉,彻底忘记:
“只要作者或说话人在上文中未明确提出要注意两件事,就不能用 the other 代替another。” ——这句话在干扰你的正确思维。
你只需要明确,other 虽是代词,但它不能独立使用。它具备了名词所有的语法特征:使用时,单数需要加冠词(如:an + other = another;the other),有单数和复数之分(单数看前面的例子,复数是 others, the others)。或者说,具有名词语法作用的 other,加 the 表示特指“其余的那一个或那一件事”,加an表示泛指“其余的另外一个或另外一件事”。
to know is one thing,to teach is another.
这句话中,使用 another,并没有特指剩下的唯一一件事情。你可以继续表达下去:
to understand is still another.
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在百度上看到一段关于other和another的话,学生有疑惑。(学生基础不是很好,希望老师们讲详细.
上面写着:“只要作者或说话人在上文中未明确提出要注意两件事,就不能用 the other代替another,如 to know is one thing, to teach is nother.” 那么问题来了,不是两件事之一用the other吗 another是三或者以上之一,为什么这里不是呢,学生真的很疑惑。
【答】 to know is one thing, to teach is nother. (错误)
To know is one thing,and to teach (is) another (thing). 知道是一回事,教别人又是另一回事。(摘自《英汉多功能词典》新编升级版p.66)