在语言的思维中，“我看见一个正在做某事的人。” 如果成立的话，那么，standing under a tree 就是作定语。如果不成立，就是作宾补，即：“我看见一个人站在树下。” 不知网友认为哪一种合乎语言思维的逻辑？

实际上，人们的思维是后者，作宾补。又如：

I saw a man running on the road.

我看见一个正在路上跑的人。（？）

我看见一个人正在路上跑。

see sb. doing sth. 无疑是一个“复合宾语结构”。

如果网友一定要让 standing under a tree 作定语，只有把现在分词改为定语从句：who was standing under a tree。

前不久，我看到网友给我留言，表示对 “名词 + doing” 结构感到非常困惑。在答疑网上也时常看到网友提出这方面的问题。是的，这种结构貌似简单，其实比较复杂。只有正确理解、准确把握，才能更好地弄懂句意。

针对这个问题，我设置了3个语境：

1. Do you know the boy standing by the window?

2. Do you mind the boy opening the door?

3. We saw the boy walking into the office.

看划线部分，在the boy之后，分别跟了4个非谓语的-ing：standing, opening, walking。

【问题1】the boy 跟doing 是什么关系？共同点在哪里？

【问题2】各个doing 分别作什么成分？

【问题3】用什么方法判断doing作定语？

【问题4】用什么方法判断doing作宾补？

【问题5】用什么方法判断doing是动名词？

【问题6】用什么方法判断doing是现在分词？

在回答这些问题的过程中，将会涉及以下内容：

一、复合宾语结构，什么叫“宾语补足语”，它的认定标准是什么？

二、动名词的复合结构，本质是什么？后接该结构的动词常见的有哪些？什么样的介词后面可以跟该结构？

三、“复合宾语结构”和“动名词的复合结构”的区别在哪里？

四、“分词完成式为何不能作定语或者宾语补足语”的深层次分析。

现在，回到讨论的问题。在详细论证之前，我先给网友一个明确而清晰的观点或答案，这是本文的重点。

1. Do you know the boy standing by the window?

2. Do you mind the boy opening the door?

3. We saw the boy walking into the office.

第一句：Do you know the boy standing by the window?

【观点】the boy是know的宾语，standing by the window现在分词短语，作the boy的定语。

【理由】

（1）从语义上理解，standing by the window只有作定语，逻辑上才讲得通。

（2）由于动名词不能作know的宾语，所以，排除the boy standing by the window，是“动名词复合结构”的可能性。

（3）由于know不接“复合宾语”结构，所以，排除standing by the window作宾补的可能性。

第二句：Do you mind the boy opening the door?

【观点】the boy opening the door，是“动名词复合结构”。具体说来，opening the door是动名词短语，the boy是其逻辑主语。

【理由】

（1）从语义上看，我们可以“反对或者介意”某事，也可以“反对或者介意”做某事。因此，我们常说：您介意打开门吗？（您介意打开门这件事吗？）所以，opening the door是“介意”的宾语，完全通顺。

（2）再从词的用法上来看，mind这个动词最常用的用法之一，就是接动名词作宾语。

（3）有时候，为了表达需要，说明“开门”这个动作由谁去完成，这时，我们要在动名词之前，加上动作的施事者，也就是逻辑主语the boy。因此就有了the boy opening the door，这就是“动名词的复合结构”，也叫“含有逻辑主语的动名词短语”。

（4）opening the door能否作the boy的定语？——不能。理由是，作了定语后，mind的宾语就是boy，我不禁要问：我们凭什么要“反对一个男孩？”

（5）opening the door能否作the boy的宾补？——不能。理由是，“宾补是特定的动词赋予给宾语的一种成分（一个概念）。”意思是说，宾补是谓语动词作用于宾语的结果。如：谓语动词具有“使令”、“指使”、“影响”宾语做某事的作用；谓语动词让宾语怎么样，成为什么，变成什么（例如：cause 类，make 类）。谓语动词具有感官性能，对宾语的动作具有感知作用（see, hear 等感知类动词）等。所以，“介意”这个动作，是无法促使男孩去开门的。

一、复合宾语结构，什么叫“宾语补足语”，它的认定标准是什么？

为了让网友对“复合宾语”有一个清楚和全面的了解，我谈谈这个话题，以及宾语补足语如何界定的问题。

宾语补足语，是补充说明宾语的。能作宾语补足语成分的，可以是名词、形容词、介词短语、不定式短语、分词短语、副词等。具体地说，有些动词除了带有宾语外，还需要另外一个成分来说明宾语的情况，以补充意义上的不足，让宾语的意义完整。这种起补充说明作用的词或短语就叫做宾语补足语。宾语和补足语之间存在着逻辑上的主谓关系，二者一起构成复合宾语。

无论何种成分作宾补，必须同时具备以下三个条件：

（1）宾语是补足语的逻辑主语，宾补对宾语起补充说明的作用。

（2）在一个完整的句子中，宾补是不可缺少的，省掉后句意就不完整。

（3）判断某个成分是否为宾补，这跟谓语动词的性质有关。

宾补是谓语动词作用于宾语的结果。如：谓语动词具有“使令”、“指使”、“影响”、“参与”宾语做某事的作用；谓语动词使宾语怎么样，成为什么，变成什么（例如：cause 类，make 类，help 类）。谓语动词具有感官性能，对宾语的动作具有感知作用（see, hear, find 类），等等。

二、动名词的复合结构，本质是什么？后接该结构的动词常见的有哪些？什么样的介词后面可以跟该结构？

三、“复合宾语结构”和“动名词的复合结构”的区别在哪里？

四、“分词完成式为何不能作定语或者宾语补足语” 的深层次分析。

（未完待续）