网友学习非谓语动词的方法是不正确的。不能先入为主的设定分词作定语,然后要求用及物动词的现在分词完成式作定语。既然你要求用现在分词完成式,那么你就应该知道及物动词的现在分词(表示主动)完成式(表示完成)的形式一定是having done, 不可能有其它形式。而现在分词的完成式(完成体)是不能作定语的,你的问题中的预先设定是错误的。
正确学习分词的形式、意义、用法的方法是:
1 现在分词都有哪些形式?
现在分词有一般形式 doing (表示主动/同时),完成式 having done(主动/完成), 完成进行式 have been doing(主动/完成进行).
现在分词的一般式和完成式还可以与被动语态形式结合:
现在分词一般式被动语态:being done (被动/同时)
现在分词完成式被动语态:having been done. (被动/完成)
(现代英语中完成进行体没有被动语态)
由此可知,现在分词一共有五种不同形式。其中现在分词的完成式和完成进行式仅用于作状语。而分词的一般形式doing (主动/同时)和 being done(被动/同时)则可以作定语、表语、宾补和状语。
静态动词没有结束意义,故静态动词的过去分词done本身就表示被动/同时的双重意义,因此静态动词没有现在分词被动形式 being done。因为这是画蛇添足。
2 过去分词只有一种形式:done(动态动词:被动/完成,静态动词:被动/同时)
动态动词的过去分词表示被动与完成的双重意义。
静态动词的过去分词只表示被动,没有完成意义(因为静态动词没有结束意义)。
不及物动词通常不能用过去分词作非谓语成分。但少数不及物动词由于历史的原因,其过去分词作定语或表语,要记住少数这样的例外,不可滥用。常见的例外有:fallen leaf,He is gone, the dream come true, a retired worker等。(此时过去分词的意义为主动/完成。)
现在回到网友的问题。
分词作定语只有三种可能的形式:
doing 现在分词一般式(表示主动/同时的意义)
being done 现在分词一般式被动语态(表示被动同时的意义)
done 过去分词 (表示被动/完成的意义,静态动词除外)
例句:The boy swimming in the river is my brother.
The book being written by Tom is about the Anti-Japanese War.
The book written by Tom is about the Anti-Japanese War.
如果网友先在定语位置表示主动/完成或主动/完成进行的意义,则只能用定语从句,不能用分词作定语了。
The book that Tom has written is about the Anti-Japanese War.
The book that Tom has been writing is about the Anti-Japanese War.
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Expert 请注意:
解答问题,要看清楚网友问的什么,问了什么,什么知识不清楚,......然后再回答。
该问题,网友问的是:作定语用的、及物动词的分词完成体,是什么?
我明确告诉网友:你这个问题不成立,因为,分词的完成体不能作定语(包括宾补),只能作状语。
我们不能说:
1. a having been written book
2. a book having been written book by Tom
这时,只能用定语从句表示:
a book which has been written (by Tom)
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复合宾语结构的用法
在英语中,有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整,还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、状态或所做的动作,这种“宾语+宾语补足语”结构称为复合宾语,其特点是“宾语与宾补在逻辑上有着主谓或主表关系”。
【一】宾语+名词:常用于该结构的动词有:call , name , make , find , choose , think , leave等。
We call him Jack .
我们叫他杰克。
They made Li Lei their monitor .
他们选李磊当班长。
【二】宾语+形容词:常见的动词有:think , believe , leave , drive , make , keep , turn , wish , want等。
Do you think his idea wrong ?
你认为他的意见错了吗?
We must keep our classroom clean .
我们必须保持教室清洁。
【三】宾语+副词:副词作宾补常表示宾语的状态,与宾语有逻辑上的主表关系。常见的副词有:down , up , here , there , home , in , out , anywhere等。
Let him in (out) .
让他进来(出去)。
Mr . Li drove us home .
李先生开车送我们回家。
Have you seen him anywhere ?
你有没有在什么地方见过他?
【四】宾语+介词短语:介词短语作宾补常表示其逻辑主语(即宾语)所处的状态,两者有主表关系。
We found everything in good order .
我们发现一切井然有序。
I’ll leave a message on his desk .
我将留个条子在他桌上。
We have him as our good friend .
我们把他视为好朋友。
【五】宾语+不定式:充当宾补的不定式有三种。
【1】要求带to的不定式作宾补的动词有:ask , tell , like , want , know , invite等。
We invited him to come to our school .
我们邀请他来我们学校。
He asked me to help him .
他要我去帮助他。
【2】 要求不带to的不定式作宾补的动词有:see , watch , notice , look at , hear , listen to , feel , let , make , have等,这些词称为“感觉动词和使役动词”。
I often hear him read English in his room .
我常听见他在房间里读英语。
Xiao Ming made the little boy laugh . 小
明使得那个男孩笑了起来。
【3】动词help后作宾补的不定式,带不带to都可以。
She sometimes helps her mother (to) wash clothes .
她有时帮她妈妈洗衣服。
【六】宾语+现在分词:现在分词作宾补,此时在该句型中的宾语即为该分词逻辑上的主语。常带现在分词作宾补的动词是“感觉动词”和表示“致使”意义的动词。感觉动词后接不带to的不定式作宾补时,表示不定式的动作发生了,一般指事情的全过程;现在分词作宾补则表示动作正在进行。
I saw them playing football .
我看见他们正在踢足球。
The news made him cry .
这消息使他哭了。
【七】宾语+过去分词:该结构中的宾语即为该过去分词逻辑上的宾语。
I had my bike stolen .
我的自行车被偷了。
I saw the ground covered with snow .
我看到地上覆盖着雪。
备注:
A:使役动词have,make的宾语后接过去分词为宾补时表示被动,接动词原形则表示主动。
I’ll have my watch mended .
我要去把手表修理一下。(请别人修而不是自己修)
I’ll have him mend my bike .
我要他给我修理一下自行车。(him和mend之间为主动关系。)
B:get , want , wish的宾语后接过去分词为宾补时表示被动关系;接带to的不定式时则表示主动关系
I want (wish) you to finish it by Thursday .
我要你在星期四前完成它。
I want it finished by Thursday .
我要此事在星期四前完成。
C:感觉动词see , hear , watch等的宾语后接过去分词表示被动,接动词原形或现在分词时则表示主动。
I saw him beating (beat) the boy .
我看见他在打那个男孩。
I saw the boy beaten by him .
我看见那个男孩被他打了。
【八】形式宾语+形容词:
We found it impossible to get there before Sunday .
我们发现在星期天前到达那儿是不可能的。(it为形式宾语,to get there ……为动词不定式作实际宾语,impossible为宾补。)
【九】宾语+what从句:
Call me what you like .
你愿意叫我什么就叫什么。(从句what you like为宾语me的补语。)
Mr. Li has made the factory what it is today .
李先生使这个工厂成为现在的样子。
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