2 难句分析(with后面似乎接了句子,句子结构被逗号分隔)

这是一段来自听力材料的文字,文字和标点是参考资料配的,但是标点也不一定完全准确:

And so we have that collage we looked at, with an artist took different, you know, cut-out squares of colored paper, threw them onto the canvas, and wherever they landed, that was the composition of the work!

问题一with后面似乎接了一个句子,an artisttook之间好像不是被动,好像不是with的复合结构。请问with an artist took different怎么理解?

问题二:蓝字部分这一部分怎么理解呢?cut-out squares of colored paperwith的宾语吗?threw...后面的蓝字部分怎么理解呢?成分是什么?

问题三:“, that was the composition of the work!”这句话是什么成分,这一整段话有几个主句呢?

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最佳答案 2018-05-05 21:47

不用分析。with后不可接that 从句。如果根据磁带整理文字材料无误,那么只有一个原因:说话者口误,错误地在with后用了that从句。从句子中多处的解释性插入性词语,可知说话者说话时思路并不是很清楚,一边说一边想,难免出现句子结构错误。

建议网友不要再分析这个句子了。一个口误导致的错句。with后接that从句是语法上不可接受的。非正式语体也没有这种用法。

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  • qq423625733 提出于 2018-05-04 19:37

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