英语句子结构分析

His first experiment, nearly 30 years age, involved memory: training a person to hear and then repeat a random series of numbers.

【参考译文：差不多30年前，他的第一个实验与记忆力直接相关，即训练一个人听一系列随机的数字，然后再重复这一系列随机的数字。】

我的问题是：

(1) 这个句子中的动词train为什么要写成现在分词的形式？

(2) to hear改成hearing可以吗？

(3) repeat为什么不写成repeating或to repeat？

谢谢老师！

刘老师似乎又忽略了分词状语时，其逻辑主语应该是句子的主语。本句中主语experiment=training sb to do sth.

词典的解释和例句：train (transitive): to teach someone to do a particular job or activity.

train someone to do something:

They were training him to use the new security system.

因此，动词train sb to do sth的主语应该是人，而不是experiment。

冒号的作用之一为引出同位语。例如

She suggested that the most improtant factor had been overlooked: the cost.

the cost为the most important factor的同位语。

这个例句和本句类似。因此本句中的training...不是现在分词短语作状语，而是动名词短语作主语experiment的同位语。

曹荣禄 -

擅长：动词用法,句法问题 | 采纳率 82% | 回答于 1秒前

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其它 1 个回答

刘永科 - 教育出版集团英语总顾问 & 英语系列图书主编 1秒前

擅长：语法理论,语言学,文化背景

His first experiment, nearly 30 years ago, involved memory: training a person to hear and then repeat a random series of numbers.

我的问题是：

(1) 这个句子中的动词train为什么要写成现在分词的形式？

【答】training a person to hear and then repeat a random series of numbers，是现在分词短语，作伴随状语。因为involve 跟train 有主有次，不是并列关系，所以，一个是谓语动词，一个是非谓语动词（现在分词）。

(2) to hear改成hearing可以吗？

【答】不可以。train sb. to do sth. 训练某人做某事。

(3) repeat为什么不写成repeating或to repeat？

【答】repeat和 to hear是并列的宾语补足语，承前省略了to。