2020-10-06 04:26 回答被采纳

2020-10-01 09:24 回答问题

首先成分分析Through reading 介词短语 做 状语 people 名词 做 主语can learn 动词短语 做 谓语 (better 副词修饰 learn)to be grateful , responsible and cooperative with others 不定式短语(非谓语动词) 做 宾语句子为很清晰的主谓宾结构你的问题① 画线的部分是否表修饰部分为非谓语to do，learn为谓语动词？答: 谓语和宾语根本没有修饰关系，不存在谁修饰谁，另外,我甚至看不太明白这个问题你的问题② 可否写成：learn to be thanked...答: 这改的是个啥？为什么把不定式短语中的形容词都换掉？而且换成动词的ed形式？那些形容词在不定式短语中是做系动词的表语啊，be才是不定式中的动词部分啊即整个不定式(注意这里没有"短语")简化完是to be，而那些形容词是不定式短语的部分而且不知道你是不是误以为非谓语=动词的过去分词。实际上非谓语动词包括1.不定式(题目中这个) 2.动名词 3.分词(现在分词和过去分词)你的问题③ 如何判断后面是宾语而不是主谓结构？答: 嗯..就像我一开始说的，句子为很清晰的主谓宾结构，这里learn做及物动词用，后面接sth，而不定式短语就是这个sth. 

2020-10-01 08:41 发起提问

2020-10-01 07:33 发起提问