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英语句子中的问题
1、在格式上，宾语从句及定语从句的定义你应当很熟悉。格式上不会出现引导词+名词+（引导词）的这种表达式。因为语法书用的大多是成分分析语法的术语。2、语义上，你的理解是对的，的确是后面的句子对goods有限定指称作用而非描述。
回答于 1秒前
什么时候过去分词作形容词
过去分词最早是代表指向动词结果的词。 大部分时候这个结果在动词发生之后体现在受格（宾语）之上。比如written，它的受格会从没有文字变成有文字。在古英语中，没有have done这种形式。后来,have done出现了，如果done是不及物的，可以理解为done的结果指向了施格（主语）或其之外的语义体，如shouted，可能表明主语发脾...
回答于 1秒前
用现在完成时态表示重复事件时到底应该采用状态表达还是动作表达
这位网友还是陷进去了。 语言的语义一定要结合实际例句好好体会。 完成时是这样的： 历史上最早是：have +名词+done。 这种结构done就是限定名词用的。为什么能限定？因为done代表动词结果，这个结果体现于名词身上变成了名词的一个属性或特征，所以起到了限定作用。 后来，因为发音的重音问题，以上结构变成了 have...
回答于 1秒前
补足语和宾语的区别是什么
首先，传统语法只能解释一部分语言现象。补语、宾语这些概念是不准确的。 因为每种搭配都有起语义层 然后才是表达式，也就是固定搭配或句子。 用构式语法来说，这个词语义里本身就有比分对内容在，需要写出来就是你说的补语了。所谓补语就是对动词、形容词里面的这些语义层的内容就行句子表达式的展示而已 然后从另一个...
回答于 1秒前
不定式做什么成分
用成分去分析这种不定式，无论怎么分析都很牵强。用元解构的方法会好一些（即用知觉及知觉映射） 首先，S+be +adj +to do按照传统语法去说，会分好几种情况，如果S为有生命的，to do就是原因状语、结果状语或者内容补语。如果S是无生命的to do就是结果状语、条件状语等。这种理解方式对表达式的语义层以及运用会产生很多问...
回答于 1秒前
Memorize用法的一些疑问
我认为及物与不及物这种语义概念被误解了。及物和不及物指的是语义上的，并不是格式上的。比如按格式上说work是不及物，但是按语义work=do a job，它里面有受格。再比如eat这种词，格式上你可以接受格或不接，但语义上eat必然有受格。这里memorize，也是一样，语义上必然有受格，只不过这里相当于memorize something 跟eat...
回答于 1秒前
动名词还是有点稀里糊涂
动名词分为两种，大部分语法书不涉及演变的知识。第一种来源于后缀ung，它是指一个动词的结果、过程、所用材料等。本质上这种词是一个动词在意识中被赋构的结果。首先，什么是“动词”？其实，我们的感知对大部分客观中的“动”无法精确反馈，所以意识会对各种“动”赋予一定的结构，比如它有时间上的始终，它有过程中涉及到某工...
回答于 1秒前
take sb to sp中to sp是宾补还是状语
从语义学简单讲一下。 首先，所有句子都有三个层次的含义。 最底层：知觉层，这一层的主要作用是根据知觉去标记各种语言符号，主要是词。 中间层：语义层，这一层是人根据自身经验、知识结构对上一层作的标记赋予自己认为的意义，并找出标记间的关系意义。 表达层：把语义层中自己关注的部分筛选出来，尽量按知觉或语义...
回答于 1秒前