舒清海
舒清海 - 英语词汇研究者
年费会员 实名认证 专业认证

性别: 湖南 - 长沙 注册于 2018-09-28

擅长:英语

舒清海,曾在《大学英语》《英语知识》等20余家英语刊物上发表语言类文章近100篇,在多家出版社出版英语图书数十部。2008年加盟“江西南昌金太阳教育研究公司”,任英语高级研究员,主编图书有《高中英语导学案》《新课标高中英语词汇用法详解》《初中英语黄金搭档系列》《高中英语黄金搭档系列》《高中英语语法详解》等。 “词不离句,句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子,他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置,如果说这枚棋子离开了棋盘,那么它也就失去了价值。同理,对于一个单词,我们也必须把它放在句子中,并且和其它语法单位进行比照,才具有价值。“海哥英语”正是建立在这个理念之上。

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高考英语中的一词多音(比如名词与动词读音不同等)

你好,关于英语课标单词中的“多音词”,首先我们要了解一下多音词的两大规律:1.(重读)名前动后:在双音节的多音词中,名词的重读一般在前一个音节,动词的重读一般在后一个音节。例如:conduct, increase。2.(尾辅)名清动浊:有些多音词的尾辅可以发清辅音或浊辅音,名词的尾辅一般发清辅音,动词的尾辅一般发浊辅音。...

回答于 2024-09-07 10:56

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A is to B, what C is to D.

我觉得曾老师分析的才是正解!

回答于 2021-11-05 10:45