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see to do这个表达中的不定式作什么成分
这个句子中的see是不及物动词，意为：to have or use the power of sight。不定式是目的状语。not的否定范围延伸到句末，即not 否定的是see to read。例如牛津词典例句：It was getting dark and I couldn't see to read. 天快要黑了，我看不清，没法阅读。
回答于 2023-06-20 23:25
as 引导比较状语从句的省略问题
这是as引导比较分句，作比较状语。我用简单的句子演示一下。Mary is tall. So is her sister. so是副词，意为也。so后接操作词+另一个主语。Mary is tall, as her sister is. as为从属关联词，引导从属句，所以前面用逗号。Mary is tall, as is her sister. as分句可以用倒装语序，主语后移到句末。
回答于 2023-06-17 10:08
boast和定语从句的相关问题
1 of late 为习语，= recently，在句子中作状语。2 这个句子你抄错了，touched 应该是touted。即便如此，这个句子的意思也莫名其妙。除非你能给出这个句子的出处或上下文，否则分析该句是没有任何意义的、3 是的。
回答于 2023-06-17 08:03
since主句的时态
你不能只看表面形式而不顾语义。since引导时间状语从句时，通常主句要用完成时态。但你的第一个句子since引导的是原因状语从句。牛津例句中的since从句是修饰名词the worst flood的，是名词的修饰语。并不是修饰谓语动词的。It was the worst flood since records began.=It was the worst flood that had ever happened si...
回答于 2023-06-14 18:25
as much as的意思与结构分析
这是美式英语用法，等于 Much as Meena enjoyed spending time in the center，= although Meena enjoyed spending time in the center. 为让步状语从句。
回答于 2023-06-12 00:43
句子成分、词性分析
1 not just...but also...等于 not only...but also...，为关联并列连词，连接的A和B二项为all the data的同位语。2 通常只有及物动词的过去分词才能用作非谓语动词，表示被动和完成双重含义。但也有少数不及物动词的过去分词为例外，可以用作非谓语动词，grown就是其中之一。这种不及物动词的过去分词只表示完成意义，没有...
回答于 2023-06-12 00:38
现在分词和过去分词区分
served是动词的过去式作定语从句的谓语动词，怎么能用serving呢？无论serving是现在分词还是动名词，都不能作谓语动词的。G.I（美国大兵）是成长为英雄的普通人。grown为过去分词，表示成长已经结束。用现在分词，则表示正在成长。根据上下文语义，这里应该用过去分词作定语。
回答于 2023-06-11 00:20