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As long as和if有什么区别
as long as 可以引导三种从句，1 原因状语从句；2 条件状语从句；3 时间状语从句。上述原文中引导条件状语从句可以用as long as。
回答于 2022-05-31 23:39
of whethere中的of是什么意思(whethere是修饰动词吗)
of 表示动宾关系，即of后的名词从句为identification的同源动词identify逻辑上的宾语。whether为连词，引导名词性从句作介词of的宾语。句子大意：在识别应用程序是否有效和实用时，我从不感到被动。
回答于 2022-05-31 23:33
为什么不是动名词作主语
动名词作主语表示的是一个事件，事件作主语，谓语为系表结构，即事件是一个公司。你觉得这符合逻辑吗？所以你的分析是错误的。这是一个倒装句，主句为Straitford，is是系词，Among介词短语为表语。其中making现在分词短语是firms的定语。
回答于 2022-05-31 21:39
这里的分词是定语还是状语
using the service 是定语还是状语，取决于其逻辑主语为何。如果你分析为状语，则其逻辑主语就是advertisers，则the service指Facebook's ad system。如果你分析为定语，则其逻辑主语就是billions of people. 而the service指Facebook. 然后你需要进行逻辑分析。如果分词的逻辑主语是打广告的人，那么billions of people就...
回答于 2022-05-31 21:32
关于人教社的一道时态习题
如果没有后半句话，你可以用现在完成时，那是因为你认为说话人是在上午说的话。但是有了后半句，就说明这句话是下午或者晚上说的，否则就没有必要用this morning这个状语了。当说话人下午说话时，this morning 就是一个确切的过去时间状语，就不能再用现在完成时了。所以这个句子saw用一般过去时。
回答于 2022-05-31 21:01
see 在这句话里的含义
你可以用牛津的这个释义去理解这个句子。has seen后省略了连词that，把ended理解为不及物动词的一般过去时作谓语。句子翻译为：旨在减轻学生学业成功压力的全面教育改革，确保了中国6岁和7岁儿童的年终考试的终结。
回答于 2022-05-31 00:02
if是省略了吗
抄写句子要细心，你把mistake抄成了make，句子就不通了。原句如下：The concept of man versus machine is at least as old as the industrial revolution, but this phenomenon tends to be most acutely felt during economic downturns and fragile recoveries. And yet, it would be a mistake to think we are right n...
回答于 2022-05-30 23:38
consider是接双宾语还是复合宾语
复合宾语（宾语+宾补）。你自己不会判断双宾语和复合宾语吗？宾语和宾补之间存在逻辑主谓关系，双宾语则不存在这种逻辑主谓关系。
回答于 2022-05-30 15:34
for what 怎么理解
1 what that particular field would look like 是一个名词性疑问分句，what为疑问代词，作介词like的宾语。这个名词从句作介词of的宾语。2 你的这个句子的结构是：名词词组，+and + 陈述句。这个句子作者遗漏了and。这种句式中的名词词组表示一个条件，and后的陈述句部分表示如果条件成立则会产生的结果。句子大约等于下句...
回答于 2022-05-30 15:31
it's not that... but that... 中第二个that 可以省略吗
像上面这个句子，but大写另开一句，that是不能使用，必须删去的。另外，这个句式并不是强调句型。
回答于 2022-05-30 15:21