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高中英语新教材

课文教学参考资料与素材

人教版必修1

—Welcome Unit—

◎配合教材第7页使用◎

（只供在线查阅，严禁下载他用）

【教材原文】

Reflect on your learning styles and strategies

1 Li Ming and Amy are talking about learning strategies. Listen to their conversation and tick what Li Ming likes to do.

□work in groups

□listen to the teacher and take notes

□watch videos

□use flash cards

□make mind maps

□keep a learning diary

【教材翻译】

思考你的学习风格和学习策略

1  李明和艾米在谈论学习策略。听听他们的会话，在李明喜欢做的事情上打勾。

□分组工作

□听老师讲课并做笔记

□看视频

□使用闪卡

□制作思维导图

□写学习日记

【语言知识】

1. Reflect on your learning styles and strategies

句中的 reflect 为不及物动词，后接介词on（有时也用upon）表示“思考”“反思”。又如：

Let’s reflect on / upon the poem for a moment. 咱们用点时间思考一下这首诗。

I’ve been reflecting on my experiences here. 我一直在认真思考我在这里的经历。

更多请参见：https://www.cpsenglish.com/question/52693

(2) learning styles 意思是“学习风格”，类似的表达有：

learning strategies 学习策略

learning experience 学习经验

learning environment 学习环境

learning difficulty 学习困难

learning diary 学习日记

learning method 学习方法

learning goal 学习目标

关于learning与studying用作定语时的区别，请参见：

https://www.cpsenglish.com/question/52692

2. make mind maps

其中的mind maps 原义是指脑图或网图，类似于汉语中常说的“思维导图”。详细的解答请参见：https://www.cpsenglish.com/question/52689

【教材原文】

2  Listen again and answer the questions.

  1 Why does Amy like group work?

2 How does Li Ming organize his thoughts?

3 Does Li Ming like to keep a learning diary? Why or why not?

【教材翻译】

2 再听录音，回答以下问题。

1 为什么艾米喜欢集体工作？

2 李明是如何组织自己的思想的？

3 李明喜欢写学习日记吗？他为什么喜欢这样做或者为什么不喜欢这样做？

【语言知识】

1. Why does Amy like group work?

句中的 group work 的字面意思是“团体工作”“小组工作”“（课堂的）小组讨论”，具体用法可根据具体语境来理解。如：

Pair and group work often leads into a whole class discussion.  两人或以上一组活动之后常常是全班讨论。

比较相关表达team work（团队合作）。如：

She stressed the importance of good teamwork. 她强调了团队合作的重要性。

2. How does Li Ming organize his thoughts?

句中的thoughts意思是“思路”，不是“思想”，所以organize his thoughts意思是“组织思路”“理清思路”。又如：

He organized his thoughts before delivering the lecture.  在讲课前他先组织一下他的思想。

You might find that writing an outline will help you to organize your thoughts.  你会发现，写一个提纲会帮助你理清思路。

3. Does Li Ming like to keep a learning diary? Why or why not?

(1) learning diary 意思是“学习日记”“学习日志”，类似表达（其前带修饰语）：

appointments diary 约会登记本（注意appointments通常用复数）

bookings diary 预约登记本（注意bookings通常用复数）

engagement diary 预约登记本（注意engagement用单数）

social diary 社交活动日志

desk diary案头记事本

pocket diary 小记事本

例句：

My appointments diary is full, but I shall try to fir you in tomorrow afternoon.  我的约会登记本已安排得满满的，但我将努力把你安排在明天下午。

(2) 表示习惯性的写日记，通常用动词 keep。又如：

She kept a diary for over twenty years.  她写日记已二十多年。

I kept a diary (=wrote in it regularly) when I was in high school.  我上高中时有写日记的习惯。

【教材原文】

3  How do you learn English? Rate the learning methods below. You can add more of your own to the questionnaire.

1 I have learning goals and make plans for my English studies.  ☆☆☆☆☆

2 I exchange learning experience with my classmates.☆☆☆☆☆

3 I take notes while listening and reading.☆☆☆☆☆

4 I read English newspapers and magazines.☆☆☆☆☆

5 I write down new words in my notebook and review them often.☆☆☆☆☆

6 I use dictionaries to check for new words.☆☆☆☆☆

7 I like to write about what I read or hear in English.☆☆☆☆☆

8 I like to watch movies in English.☆☆☆☆☆

【教材翻译】

3 你是怎样学英语的？评价下面的学习方法。你可以在问卷中添加更多你自己的方法。

1 我有学习目标并为自己的英语学习制定计划。☆☆☆☆☆

2 我与同学交流学习经验。☆☆☆☆☆

3 我在听读的同时做笔记。☆☆☆☆☆

4 我阅读英文报纸和杂志。☆☆☆☆☆

5 我在笔记本上记下生词并经常复习。☆☆☆☆☆

6 我使用字典来检查生词。☆☆☆☆☆

7 我喜欢用英语记下我读到或听到的东西。☆☆☆☆☆

8 我喜欢看英文电影。☆☆☆☆☆

【语言知识】

1. Rate the learning methods below.

句中的 rate 用作名词时意思是“率”“比率”“速度”等（如the growth / inflation / mortality / unemployment 增长率／通货膨胀率／死亡率／失业率），但它用作动词时，意思是“评价”。如：

How do you rate our chances of success? 你估计我们成功的可能性有多大?

除表示“评价”，它还可表示“认为…是”“把…列为”等。如：

Do you rate your boss among your friends? 你认为你的老板是你的朋友吗?

How do you rate him as a footballer? 你怎么评价他作为一个足球运动员的表现？

2.You can add more of your own to the questionnaire.

句中的 add…to…表示“把……加在……上”。又如：

Add 20 to the total. 总数再加上 20。

Shall I add your name to the list? 我可以把你的名字写进名单吗？

Pictures add interest to plain painted walls. 相片给素色的墙面增添了一抹情趣。

另外，add to（中间不加入词）可以表示“增加”。如：

This adds to our difficulties. 这增加了我们的困难。

Fireworks added to the attraction of the festival night. 烟火使节日之夜更加生色。

His remarks add to the proof that she is innocent. 他的话进一步证明了她是清白的。

3. 1 I have learning goals and make plans for my English studies.  ☆☆☆☆☆

(1) learning goal 意思是“学习目标”，类似的表达如：

a learning method 学习方法

a learning experience 学习经验

a learning problem 学习问题

a learning disability 学习障碍

a learning process 学习过程

a learning plan 学习计划

4. I exchange learning experience with my classmates. ☆☆☆☆☆

句中exchange的用法——后接宾语用单数还是复数等语法特点，请参见：

https://www.cpsenglish.com/article/429

5. I take notes while listening and reading. ☆☆☆☆☆

句中while listening and reading为连词while引导的现在分词短语，用作时间状语，也可以转化为时间状语从句。即：

I take notes while listening and reading.

=I take notes while I listen and read / while I’m listening and reading. (句中的时态需根据主句时态确定，只要语境合适，时态并不是唯一的)

又如：

He fell asleep while doing his homework. 他做着做着功课就睡着了。

=He fell asleep while he was doing his homework. 他做着做着功课就睡着了。

He drowned while trying to swim across a river. 他在努力游过一条河时淹死了。

= He drowned while he was trying to swim across a river. 他在努力游过一条河时淹死了。

5 I write down new words in my notebook and review them often. ☆☆☆☆☆

句中的often放在句末，原因有二：一是因为句子较短，二是为了强调。又如：

He writes to me often.  他经常给我写信。

She doesn’t visit us very often.  她不常来看我们。

They go out to dinner fairly often.  他们外出吃饭的时候相当多。

有关频度副词 often 在句中的位置的详细归纳，请参考：

https://www.cpsenglish.com/question/52774

6 I use dictionaries to check for new words. ☆☆☆☆☆

注意搭配use sth to do sth，意思是“用某物做某事”。如：

People use a knife to cut things. 人们用刀切东西。

The boy used the box to keep his toys in. 这男孩用这个箱子装他的玩具。

该句型有时可与 use sth for doing sth 互换。如：

A hammer is used for driving [to drive] in nails. 锤子是用来钉钉子的。

【教材原文】

4. Work in pairs. Share your ideas with your partner and discuss the quesitons.

1 What learning strategies do you and your partner share?

2 What is the best strategy for you to learn new words? How about grammar?

3 What is the best way for you to improve your reading skills? How about writing?

【教材翻译】

4. 两人一组。与你的同伴分享你的想法并讨论以下问题。

1 你和你同伴分享哪些学习策略？

2 你学习新单词的最佳策略是什么？学习语法的最佳策略呢？

3 提高阅读能力的最佳方法是什么？提高写作能力的最佳方法呢？

【语言知识】

1. What is the best strategy for you to learn new words? 2. How about grammar?

(1) 句中的 for you to learn new words 为介词 for 引出的不定式复合结构（带逻辑主语的不定式）作定语，修饰 strategy。其实也可以把 What is the best…for sb to do sth? 视为一个句式来看待。又如：

What is the best time for us to meet? 我们什么时候见面最好?

What is the best thing for me to do now? 我现在最好做什么?

What is the best book for me to read this week? 这个星期我最好读哪一本书?

What is the best place for her to live in? 她最好住哪个地方?

(2) What about…? 的字面意思是“……如何或怎么样？”但它的实际意思往往需根据上文的语境来确定，比如本句中的 What about you? 的实际意思就是“学习语法的最佳策略是什么呢？”又如：

I like skiing and hiking. How about you? 我喜欢滑雪和徒步旅行。你呢（你喜欢哪些运动）？

I think I’ll have dessert. How about you?  我想吃甜点，你呢（你吃点什么呢）?

【征稿说明】

编写体例：欢迎有兴趣的老师参照现有体例为高中英语新教材编写教学参考资料（兼顾师生两用）。

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