高中英语新教材-课文教学参考资料-人教版必修1(p3)

人教版高中英语新教材-教学参考资料与素材-必修1(p3)

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人教版必修1

Welcome Unit—

◎配合教材3使用◎

(只供查阅,严禁下载他用)

【教材原文】

5 Work in groups. Choose one of the situations and make a conversation. Try to use the introductions and greetings below.

A boy meets a girl during a break.

An exchange student is talking to a teacher on campus.

A boy and a girl are at the airport to meet a visiting group of teachers and students from England.

【教材翻译】

5 分组活动。选择其中一种情况进行对话。尝试使用下面的介绍语和问候语。

一个男孩在休息时遇到一个女孩。

一名交换生在校园里与老师在交谈。

一个男孩和一个女孩在机场迎接来访的英国师生团。

【语言知识】

1. Work in groups. 分组活动。

这里的 in groups 可联系初中学过的 in pairs。两者的用法是一致的,只是意思不同:in groups 指多人一组,in pairs 指两人一组。

相关举例,请参见:

https://www.cpsenglish.com/question/52547

2. Try to use the introductions and greetings below. 尝试使用下面的介绍语和问候语。

(1) 本句虽然可以翻译成“尝试使用下面的介绍语和问候语”,但这里的 try 后面只能接不定式,不能改成动名词,有关 try to do sth try doing sth 在表示“尝试做某事”时的区别,请参见:

https://www.cpsenglish.com/question/52608

(2) 句中的 below 是副词,在此用作后置定语,the introductions and greetings below 的意思是“下面的介绍语和问候语”。注意这样用的 below 必须后置,绝不可放在名词前作定语。更多解释请参见:

https://www.cpsenglish.com/question/52545

3. An exchange student is talking to a teacher on campus.

句中的 on campus 意思是“在校园”,也可说成 on the campus。但是注意,其中的介词不能换成 on

相关权威依据,请参见:

https://www.cpsenglish.com/question/52613

https://www.cpsenglish.com/question/52549

 

【教材原文】

Introductions

My name is...

I’m...

This is...

Have you met...?

May I introduce...?

I’d like you to meet...

I don’t believe you know...

【教材翻译】

介绍用语:

我名叫……

我是……

这位是……

你见过……吗?

我可以介绍……吗?

我想让你认识一下……

我想你不认识……吧

【语言知识】

1. Introductions

上面所归纳的都是表示“介绍”(介绍人们彼此认识)的常用表达。下面分别以Li Hua套入各句式,即得:

My name is Li Hua. 我叫李华。

I’m Li Hua. 我是李华。

This is Li Hua. 这位是李华。

Have you met Li Hua? 你认识李华吗?

May I introduce Li Hua? 我可以(给你)介绍一下李华吗?

I’d like you to meet Li Hua. 我想让你认识一下李华。

I don’t believe you know Li Hua. 我想你不认识李华吧。

2. Have you met Li Hua?

本句的字面字面意思是“你见过李华吗?”但在介绍人的场合,其实际意思是“你认识李华吗?”又如:

Have you met my wife? 你认识我的妻子吗?

Have you met his new girlfriend? 你见过他新交的女友吗?

3. May I introduce Li Hua?

这是用于介绍时比较正式的用法,也可以说成:

Can I introduce Li Hua? 我可以介绍一下李华吗?

当人们用它这类比较正式的介绍方式介绍两个认识时,被介绍的人通常也会使用比较正式的问候语,比如用 How do you do? Glad / Pleased to meet you. 等(被介绍的双方均可用)

4. I’d like you to meet Li Hua.

I’d like you to...的字面意思是“我想要你(希望你、请你)……”。如:

I’d like you to find him a job. 我希望你给他找个工作。

I’d like you to drive me home. (9) 我希望你开车送我回家。

Next I’d like you to do the exercises on page 10. 接下来请大家做第10页的习题。

但当它用于“介绍”的语境I’d like you to meet...时,它的意思就是“你想让你认识一下……”或“我想介绍你认识……”。如:

I’d like you to meet my family. 我想让你认识一下我的家人。

I’d like you to meet a friend of mine. 我想让你和我的一位朋友见一见。

5. I don’t believe you know Li Hua.

这是用于介绍两个认识时常用的表达,意思是“我相信你不认识李华吧”,言外之意就是:我介绍你们认识一下。在实际使用中,该句可以有多处变体。如:

I don’t think you know Li Hua. 我想你不认识李华吧。(言外之意是:我介绍你们认识一下。)

I don’t think/believe you’ve met Li Hua before. 我想你原来没见过李华吧。(言外之意是:我介绍你们认识一下。)

I don’t think/believe we’ve met before. 我想我们原来没见过面吧。(言外之意是:我们来认识一下吧)

I don’t think you two know each other, do you? 我想你们俩彼此还不认识吧?

John, do you know Helen? Helen, this is my friend John. 约翰,你认识海伦吗?海伦,这是我朋友约翰。

 

【教材原文】

Greetings

Hi / Hello!

Good morning!

What’s up?

How is it going?

How are things going?

How are you?

How are you doing?

Nice / Glad to meet you.

【教材翻译】

问候用语:

/ 你好!

早上好!

有什么新鲜事儿?

进展如何?

事情进展如何?

你好吗?

你好吗?

很高兴/很高兴认识你。

【语言知识】

1. 问候

“问候”既可以发生在熟人之间,也可以发生在刚被介绍认识的新朋友之间。

(1) 熟人之间可以根据情况使用:

Hi / Hello!

Good morning!

What’s up?

How is it going?

How are things going?

How are you?

How are you doing?

(2) 刚被介绍认识的新朋友之间可以用:

Hi / Hello!(非正式)

Nice / Glad to meet you.(正式)

2. What’s up?

(1) 询问不好的情况:口语中的 What’s up? 主要用于询问情况,且多用于询问“不好”的情况,意为:怎么啦? 有什么事? 发生什么事了? 如:

You look sad. What’s up? 你看起来很伤心。怎么了?

What’s up? Why are you crying? 怎么了?你怎么哭了?

You seem rather quiet today. What’s up? 你今天好像不怎么说话,出了什么事?

若语境需要,可后接 with sb。如:

What’s up with you? You look upset. 怎么回事?你一脸不高兴。

(2) 作为问候语使用:在美国英语中,What’s up可用来表示问候,意思是“有什么新鲜事?”,相当于What’s new? 如:

“Hi, Jim. What’s up?” [=what’s new?] “Not much.” “嘿,吉姆,有什么新鲜事儿?”“没什么。”(摘自《韦氏高阶英汉双解词典》up词条)

《牛津高阶英语词典》也在 up 有相关说明:In NAmE “What’s up?” can just mean “What’s new?” or “What’s happening?”There may not be anything wrong.——在北美英语中,what’s up 可以是 what’s new what’s happening 的意思,可能并不意味着什么不好的事。

2. How is it going? / How are things going?

这两句口语用法相同,比如《朗文高级英语词典》就认为 how are things going? / how’s it going? / how goes it? 三者用法相同,其解释为:spoken used to ask someone what is happening in their life, especially used as a greeting 怎么样?好吗?(尤用作问候语)

又如《韦氏高阶英语词典》也认为下面三句口语用法相同:

How’s it going? = How are things going? = How’s everything going?

再如CAMBRIDGE Grammar for Business认为:以下表达可以用于开始非正式、社交性的会话用于问候的一般性问句:

How are things? / How’s it going? / How are you?

下面是相关例句(均摘自正式出版的词典和语法书):

How’s it going, Bob (=how are you)? 鲍勃,你好吗?

How’s it going?—Not too bad, thanks. 过得怎么样?——还可以,谢谢。

有时可后接 with sb。如:

How’s it going with you? 最近生活怎么样?

3. How are you?

(1) How are you? 虽然形式上是疑问句,但它通常不是一个真真实实的疑问句,在社交场合,它只是一句表示问候的客套用语,对它的回答,通常是 I’m fine / very well, thank you, and you? 也可简化为Fine, thanks. / Very well, thanks 之类的。值得一提的是,在英美国家,当你用 How are you? 问候别人,别人也可以同样用 How are you? 来回复你。下面是American English (English OK) 一书中的一个相关说明:

Be careful with the question “How are you?” Both in the United States and Britain, don’t be surprised if when you ask “How are you?” people respond with exactly the same question: How are you? Americans and Britons often use “How are you?” simply as a friendly greeting. When they say “How are you?” they are not usually asking about your health, and they don’t expect a detailed or truthful answer. 在使用How are you? 时,一定要小心。无论在美国还是英国,若你用 How are you? 问候人,而对方竟然也会以 How are you? 作答时,千万不要惊谎失措。对英美人而言,How are you? 不是一个问题,而是一句简单的问候语,人们在使用时,通常并非是询问对方的健康状况,因此彼问候者无需像回答问题一样作出详细准确的说明。

(2) 若是真真实实地问候对方的健康状况,则通常会在 How are you 后面加上点表示“具体意义”的什么词,比如说成:

How are you these days? 这几天感觉怎么样?

How are you feeling, sweetie? 亲爱的,现在感觉怎么样?

How are you feeling this morning? 今天早上你感觉如何?

I heard you’d been under the weather. How are you now? 我听说你感觉不太舒服。你现在怎么样?

4. How are you doing?

根据《朗文A-Z英语语法大全》,How are you doing? 是一句友好的问候语(在美国英语中),也可用来询问某人的生活情况。用作问候语时,与 How are you? How is it going? How are things going? 等用法相同;用于询生活情况时,与 How are you getting on? How are you keeping? 等用法相同。如:

Good morning! How are you doing? 早上好,你怎么样?

Hi, Val. How are you doing? Did you get the job? 嗨,瓦尔,你怎么样?得到那份工作了吗?

How are you doing, Jill?Oh, pretty well, thanks. 最近怎么样,吉尔?——哦,挺好的,谢谢。

5. Nice / Glad to meet you.

注意Nice to meet youGlad to meet you虽然意思相同,但语法结构是不同的,前者是 It is nice to meet you 的省略,而后者I’m glad to meet you 的省略。两者可用于初次见面时的问候语,但nice to meet you也可用作初次见面分手时的道别语(但Glad to meet you不能用作告别语)。

有关更详细的用法,请参见以下链接:

https://www.cpsenglish.com/question/52638

 

【教材原文】

Responses

Hi / Hey!

Morning!

Not much.

Great!

I’m fine, and you?

Very well, thank you.

How about you?

Nice / Glad to meet you too.

【教材翻译】

回应:

/ / 你好!

早上好!

不多。

太棒了!

我很好,你呢?

很好,谢谢。

你呢?

很高兴/也很高兴认识你。

【语言知识】

1. Hi / Hey!

这两个词的字面意思是“嗨”“嘿”,有时也可翻译成“你好”,主要看对话双方的熟悉程度,比如如果是老朋友之间见面你说一句Hi, Hey,它的意思就相当于汉语中的“嗨”“嘿”;但如果是经人引见或介绍与他人初次见面,虽然英语仍用Hi, Hey,但翻译成汉语就宜用“你好”。

2. Morning!

这是 Good morning 的省略说法,主要用于经常见面的熟人与朋友之间,属非正式用法,相当于汉语的“早上好”“你好”。如:

Morning, Alan. 艾伦,早上好。(柯林斯)

Morning. How are you today? 早上好。你今天怎么样?(朗文)

3. Not much.

该表达在口语中有很多用法,主要用于表示轻微的否定,具体意思需视对话语境而定。如:

Hi, Jim. What’s new?Not much. 嘿,吉姆,有什么新鲜事儿?——没什么。

Hey Chris, what’s up?Not much. 嘿,克里斯,最近怎么样?——老样子。

Is there any left?Not much. 还有剩余的吗?——不多了。

They get paid for it. Not much. Just a little. 他们拿到工资了。不太多,就一点点。

Did you enjoy the show?Not much. 你喜欢这场演出?——不太喜欢。

How much water does this pot plant need?Not much. 这种盆栽植物需要多少水分?——不多。

4. Great!

从语法上看,单独使用的 Great 可视为 It’s great 的省略,但有时可能只是将它用作一个感叹词,字面意思是“很好”“很棒”“好极了”等,可根据具体语境需要灵活理解。如:

Then see you tomorrow.Great! 那就明天见。——好的!

I’ve got the use of a car.Great! We can go to the seaside. 我有辆小车可用。——好,我们可以去海边。

5. I’m fine, and you? / Very well, thank you.

这两句主要用作回答How are you?这类问候语。如:

How are you? fine, thank you, and you? 你好吗?——很好,谢谢你! 你好吗?

How are you?Fine, thank you. And you? 你好吗?——很好,谢谢! 你好吗?

How are you?Very well, thank you. And you? 你好吗?——很好,谢谢你。你好吗?

其实对于how are you?的回答,除了用 I’m fine, and you? / Very well, thank you. 外,还可用:

Not too bad, thanks. And you? 还不坏,谢谢,你好吗?

Well, pretty good. 哦,很好。

All right, thanks. 很好,谢谢。

Just so so. 马马虎虎。

Same as usual. 老样子。

Not very well, I’m afraid. 恐怕不太好。

Can’t complain. 还过得去。

7. How about you?

主要用于谈及自己情况后对对方的“回问”,意思是“你呢”。如:

How are you, Bill?I’m okay. How about you? 比尔,你好吗?——我很好,你呢?

I’m not going. How about you? 我不打算去。你呢?

I’m ready to go. How about you? 我准备好出发了,你呢?

I rather like that picture. How about you? 我相当喜欢这张画,你呢?

I could do with something to eat. How about you? 我想吃点东西了,你呢?

We’re going to the cinema tonight. How about you? 我们今晚去看电影,你呢?

8. Nice / Glad to meet you too.

请注意句末的 too,它表明是对对方说 Nice / Glad to meet you 的回应,意思是“见到你我也很高兴”。如:

Hi, I’m Jim, from the next class. Nice to meet you.Hi, I’m Frank, Nice to meet you too. 你好,我叫吉姆,是隔壁班的。很高兴认识你。——你好,我叫弗兰克,认识你我也很高兴。

附:常见介绍情景的简短对话

情景一:

AHello! My name is Li Hua. 你好! 我叫李华。

BHello! I’m Zhang Lin. 你好! 我叫张林。

情景一:

AWang Ping, I’d like you to meet my friend Peter Brown. 王平,我想你见见我的朋友彼得. 布朗。

BHow do you do? 你好!

CHow do you do? 你好!

情景二:

AMary, I want you to meet my friend Fred. Fred, this is my wife, Mary. 玛丽,我想要你见见我的朋友弗雷德,这是我的妻子玛丽。

CHow do you do, Mary? 玛丽,你好!

BHow do you do, Fred? 弗雷德,你好!

情景三:

AI don’t think you two know each other, Tom, this is Mike. Mike, Tom. 我想你们彼此不认识吧,汤姆,这是迈克。迈克,这是汤姆。

BHi, Mike. 迈克,你好!

CHi, Tom. 汤姆,你好!

情景四:

AHi, I’m Tom, glad to meet you! What’s your name? 你好,我是汤姆,见到你很高兴! 你叫什么名字?

BHi, I’m Jim. Glad to meet you, too! 你好,我叫吉姆,见到你我也很高兴。

情景五:

AHello, I don’t think/believe we’ve met before. My name is Liu Hong. 你好,我想我们原来没见面吧,我叫刘红。

BHello, I’m Li Ping. 你好,我叫李平。

情景六:

ABill, I’d like you to meet my English teacher Mr Smith. 比尔,来认识一下我的英语教师史密斯先生。

BHello, Mr Smith. Very pleased to meet you! 你好,史密斯先生,很高兴认识你。

AHello, Bill. Pleased to meet you, too. 比尔,你好,认识我也很高兴。

情景七:

AMr Black, may I introduce you to my friend John Brown? John, this is Mr. Black, our English teacher. 布莱克先生,我把你介绍给我的朋友约翰. 布朗好吗? 约翰,这是我们的英语老师布莱克先生。

BHow do you do, Mr. Black? 布莱克先生,你好!

CHow do you do? 你好!


【征稿说明】

编写体例:欢迎有兴趣的老师参照现有体例为高中英语新教材编写教学参考资料(兼顾师生两用)。

版权说明:版权为供稿作者所有,若需用于课堂教学之外的其他用途,需与原作者取得联系,并取得原作者的书面同意,否则一律视为侵权。

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