英语基础语法快速入门——分词

一、概说

英语分词分现在分词和过去分词两种，其中现在分词与动名词相同，均在动词后加词尾-ing构成；至于过去分词的构成，则有两种类型，规则动词的过去分词与过去式相同，在动词后加词尾-ed构成，不规则动词的过去分词没有特别规则，需特别记忆。

分词是非谓语动词的一种，它一方面具有动词性质，可以有自己的状语，另一方面又具有形容词和副词功能，可用作定语和状语等。

分词的用法比较复杂，但记住下面这条总的原则会很有帮助：现在分词多用于表示主动意义，表示动作在进行；而过去分词则多用于表示被动意义，表示动作已经完成——尽管有时可能有例外，但在绝大部分情况下你会这条原则对你十分有用。

二、句法功能

1. 用作表语

Her letter was touching. 她的信很感人。

She was touched beyond words. 她感动得无法形容。

第一句的现在分词touching在此表示主动意义，意为“使人感到”或“令人感动”；第二句中的过去分词touched在此表示被动意义，意为“被感动”或“受到感到”。

用作表语的分词通常具有形容词性质，有的甚至已转化为形容词，如interesting, interested等。

另外，现在分词和动名词作表语，你知道它们的区别吗？现在分词作表语主要表示主语的性质和特征，而动名词作表语则主要是对主语内容的进一步说明和解释。如：

My job is interesting. 我的工作很有趣。

My job is teaching. 我的工作是教书。

第一句中的interesting为现在分词，它表示“工作”的特征；第二句中的teaching为动名词，它是对“工作”内容的进一步说明。正因为如此，动名词作表语时它可与主语交换位置，而现在分词作表语则不可与主语交换位置。如：

误：Interesting is my job.

正：Teaching is my job. 教书就是我的工作。

2. 用作定语

What disappointing news! 多么令人失望的消息!

She is a trained nurse. 她是一个受过训练的护士。

第一句中的现在分词disappointing表示主动意义，意为“令人失望的”；第二句中的过去分词trained表示被动意义，意为“被训练的”“受过训练的”。

另外，现在分词和动名词均可于名词前作定语，但两者是有区别的：现在分词作定语时，它所修饰的名词通常就是现在分词的逻辑主语，并且通常可转换成一个定语从句；而动名词作定语表示的是被修饰名词的作用、用途等。比较：

Do’t wake the sleeping child. 别弄醒正在睡梦中的小孩。

This is not drinking water. 这不是饮用水。

第一句中的sleeping为现在分词，其逻辑主语就是它所修饰的名词child；第二句中的drinking为动名词，用以表示被修饰名词的用途——用于饮用的水。

3. 用作状语

(1) 表时间

Hearing the news, he jumped for joy. 听了这消息时高兴得跳了起来。

Asked who he was, he made no reply. 当问到他是谁时，他没作回答。

上面两句中的分词短语均用作时间状语，均可改为时间状语从句，其中现在分词短语hearing the news相当于when he heard the news，过去分词短语asked who he was相当于when he was asked who he was。

(2) 表原因

Being sick I stayed at home. 我因病呆在家中。

Much discouraged，she moved on to London. 她很沮丧，搬到了伦敦。

两句中的分词短语均用作原因状语，其中现在分词短语being sick相当于as he was sick，过去分词短语much discourage相当于as she was discouraged。

(3) 表条件

Working hard, you will succeed. 如果努力工作，你就可以成功。

Compared with you, I still have a long way to go. 跟你比较起来，我还差得很远呢。

两句中的分词短语均用作条件状语，其中第一句中的现在分词短语working hard相当于if you work hard，第二句中的compared with you相当于if I was compared with you。

(4) 表让步

Although living miles away, he never came late. 虽然住在几英里以外，他从未迟到。

Defeated, he remained a popular boxer. 虽然被击败了，他仍是一个受欢迎的拳击手。

两句中的分词短短语均表示让步，含有“虽然”“尽管”之意，其中第一句中的although living miles away相当于although he lived miles away；第二句中的defeated相当于though he was defeated。

(5) 表方式

He made a lot of money selling waste materials. 他靠卖废料赚了不少钱。

I’m returning you letter as requested. 我按要求给你退信。

第一句中的现在分词短语selling waste materials表示方式，相当于by selling waste materials；第二句的as requested也表示方式，相当于as it is required。

(6) 表伴随

He was lying on the sofa watching TV. 他躺在沙发上看电视。

He came in, followed by his wife. 他走了进来，后面跟着他的妻子。

两句中的分词短语均表示伴随，第一句中的watching TV伴随谓语动作was lying同时进行；第二句中的followed by his wife伴随谓语动作came in同时发生。

(7) 表结果

I fell, striking my head against the door. 我摔倒在地，头撞到门上。

He died, leaving his wife with five children. 他死了，留下他妻子和五个孩子。

两句中的striking my head against the door和leaving his wife with five children均为结果状语，分别表示“摔倒”和“死”所带来的结果。

4. 用作宾语补足语

I felt the house shaking. 我觉得房子在摇晃。

I felt a great weight taken off my mind. 我感到如释重负。

两句中的shaking和taken off my mind均为宾语补足语，用以补充说明其前的宾语the house和a great weight，其中的现在分词表示动词在进行，过去分词表示被动意义。

三、现在分词的完成式

1. 概念理解

现在分词的完成式可根据现在完成时态推出——将现在完成时“have+过去分词”中的助动词have改为现在分词having即可，也就是说现在分词完成式的基本结构由“having+过去分词”构成，如having come, having gone, having started, having left, having waited等。

从句法上，现在分词的完成式既不用作主语和宾语，也不用作定语，其主要作用是用作状语。如：

Having finished her work, she went home. 她干完工作就回家了。

Having failed twice, he didn’t want to try again. 他已经失败了两次，不想再试了。

第一句中的现在分词完成式having finished her work表示时间，相当于after she had finished her work；第二句中的现在分词完成式having failed twice表示原因，相当于As he had failed twice。

2. 用法说明

(1) 表示先于谓语的动作：即当现在分词所表示的动作先于谓语动作发生时，现在分词就用完成式。如：

Having lost all my money, I went home. 我把钱全丢了，于是我就回家了。

Having written down our names and addresses, the policeman let us go. 那警察把我们的姓名和地址记下之后就让我们走了。

第一句的having lost表示“丢钱”在先，“回家”在后；第二句的having written down…表示警察“记下……”在先，“让我们回家”在后。

(2) 与一般式的区别：现在分词的一般式和完成式均可表示已完成或先于谓语的动作，但是有区别——现在分词所表示的动作虽然可以先于谓语动作，但两者之间没有时间间隔，而现在分词的完成式所表示先于谓语的动作则与谓语动作有一定的时间间隔。如：

Locking the door, he went out. 锁好门之后，他就出去了。

Having invited him here to speak, we’d better go to his lecture. 既然我们请了他来作报告，我们最好去听一下。

第一句用现在分词的一般式，表明现在分词所表示的动作与谓语动作紧挨着发生，虽然有前有后，但两者没有间隔；第二句用现在分词的完成式，表明“邀请”在先，“我们去听演讲”在后，并且两者之间有一定的时间空间。

顺便说一句，有时即使是分词动作与谓语动作几乎同时发生，但如果要强调分词动作的完成性，也应用现在分词的完成式。如：

Having bought our tickets, we went into the theatre. 我们买好票后就进了剧院。

3. 一点说明

讲了这么多，可能对有一点你还在犯糊涂，为什么把“having+过去分词”这个结构叫现在分词的完成式呢？它当中不是明明有个“过去分词”吗？为什么不叫它过去分词的完成式呢？

首先我们要明白一点，那就是不管一个非谓语动词是什么结构，其结构形式有多复杂，我们给它“定性”的时候，总是看它的第一个词，即第一个词是什么性质，我们就叫它是什么，如to be found这个结构虽然既有不定式to be又有过去分词found，但我们说它是一个不定式，因为它的第一个词是不定式；但是，不定式有好多种，如一般式、完成式、被动式等，它到底属于不定式的哪一种呢？此时我们就要看它的第二个词了，我们知道“be+过去分词”是一个被动语态结构，所以to be found就是不定式的被动式。明白了吗？下面我们再来分析几个例子，看看你是不是能灵活运用了。

to have taken叫什么？首先根据它的第一个词的性质可知，它是一个不定式，而不过去分词(尽管其中有过去分词taken)；但它是不定式的什么形式呢？根据“have+过去分词”构成完成时态这一知识，我们可推知to have taken是不定式的完成式。

being taken叫什么呢？根据它的第一个词的性质可知，它是一个动名词或现在分词(因为动名词与现在分词在形式上是一样的)；但它是动名词或现在分词的什么形式呢？根据“be+过去分词”构成被动语态这一知识，我们可推知being taken是动名词的被动式或是现在分词的被动式。

having taken又叫什么呢？根据它的第一个词的性质可知，它是一个动名词或现在分词；但它是动名词或现在分词的什么形式呢？由于“have+过去分词”是用于构成完成时态的，所以having taken是动名词的被动式或是现在分词的完成式。

四、现在分词的被动式

1. 概念理解

现在分词的被动式可根据英语被动语态推出——将被动语态“be+过去分词”中的助动词be改为现在分词being即可，即改为“being+过去分词”，如being taken, being given, being found, being studied等。

2. 用法说明

当我们要表示一个被动动作时，现在分词就用被动形式。该结构主要用于表示正在进行的被动动作。从意义上看，现在分词的被动式具备“现在进行时”和“被动语态”两个特点，即既具有进行的意味，同时又具有被动意味。如：

The building being repaired is our library. 正在维修的那座楼是我们的图书馆。

句中用作定语的being repaired有两层意思：一是指图书馆“正在修建”，二是指图书馆是“被修建”，而不是自动地自己建。

I saw the man being taken away by the police. 我看到那个人正被警察带走。

句中的being taken away也有两层意思：一是指当时警察带走那个人一事正在发生，二是指那个人是被警察带走的，而不是自己走的。

3. 一点补充

由于现在分词有一般式和完成式两种形式，如taking为一般式，having taken为完成式。我们上面讲的现在分词的被动式“being+过去分词”其实是现在分词一般式的被动式，所以这里我们再来看看现在分词完成式的被动式，该用法尽管不是很常见，但了解它还是有用的。

现在分词完成的被动式由“having been+过去分词”构成，它主要有两层意思：一方面它是完成式，它表示的动词通常应先于谓语动作而发生；另一方面，它又是被动式，它具有被动意味，它表明相应的逻辑主语与它是被动关系。如：

Having been asked to stay, I couldn’t very well leave. 既然要我留下，我就不好走了。

句中的having been asked to stay有两层意思：一是“要我留下”在先，“我不好离开”在后，这是使用现在分词完成式的原因；二是“我”与“要求”之间为被动关系，即“我”是“被”要求留下的，而不是我自动留下的，这说明这里应该用被动式。

Having been bitten twice, the postman refused to deliver our letters unless we chained our dog up. 邮递员被狗咬了两次之后要我们把狗拴起来，不然就不给我们送信了。

句中的having been bitten twice也有两层意思：一是邮递员“被狗咬”在先，“他要求把狗拴起来”在后，有明显的先后关系，所以要用完成式；二是由于“邮递员”与“狗咬”之间为被动关系，即“邮递员被狗咬了”，故要用被动式。

五、过去分词的用法

从结构上看，过去分词要比现在分词简单得多，因为过去分词只有一种形式，它既没有完成式，也没有被动式。为什么会这样“简单”呢？因为从意义上看，过去分词本身既可表示完成意义，同时也可表示被动意义——既然自己就身兼数职，可以轻易地搞掂多种用法，所以就不用那么麻烦了。

1. 用法归纳

(1) 表示过去：即表示过去某时已发生的被动动作——由于既有完成的意味，又有被动意味，符合过去分词的基本特征。如：

The paintings stolen from the museum haven’t been found. 博物馆失窃的画仍未找到。

根据句意可知，“画被盗”的事已经发生了，属于已经完成的过去动作；另一方面，“画”与“偷”之间显然是被动关系，即“画”是“被”偷了，所以它又具有被动意味。

They found the windows broken. 他们发现窗户给砸碎了。

句中的过去分词broken表示窗户“破碎”在先，“发现”这一情况在后，因为先碎了，然后才能被人发现；另一方面“窗户”与“破碎”为被动关系，因为窗户破碎不是窗户自己在搞鬼，而是外界因素所致。

(2) 表示同时：即表示与谓语动词同时(或几乎同时)发生的被动动作。如：

Asked why he came, he kept silent. 问他为什么要来，他一言不发。

句中的过去分词asked一方面表示“问”与“他”之间为被动关系，即是别人问他（＝他被别人问），而不是他问别人；另一方面还表示“别人问他”与“他保持沉默”是同时的——当然，我们也可理解为asked要稍稍先于kept一点。不过，这没关系，这样更符合过去分词的基本用法特点。

(3) 表示状态：即现在已经存在的态或过去(当时)的存在的一种被动的状态。如：

The murderer was brought in, his hands tied behind. 凶手被带了进来，双手被绑在后面。

句中的过去分词tied表明“他的手”与“绑”之间为被动关系，同时它表明“绑着”这一状态发生在“凶手被带进来”之前。

(4) 表示经常性或泛指：过去分词有两个基本特点，一是表示被动，二是表示完成。但有时也有例外，比如下面的例子，虽然其中的过去分词也表示被动，但它们并不表示完成，而是表示经常性，或不表明具体的时间，带有泛指的意味：

He is a man loved by all. 他是一个受大家爱戴的人。

句中的过去分词loved表示“他”与“爱戴”之间为被动关系，但是它并不表示先后关系。

A letter sent by airmail should arrive sooner than the one sent by regular mail. 航空信应该比平信到得快。

句中的两个过去分词sent均用作定语，修饰其前的a letter和the one，虽然这里的sent带有被动意味，但是它并不表示完成，而只是陈述一种情况，没有时间的先后关系。

2. 与现在分词被动式的区别

(1) 意义上的区别：过去分词和现在分词的被动式都可表示被动，但它们的用法上不同：过去分词在表示被动的同时通常还表示完成，而现在分词的被动式不表示完成，而是表示动词在进行。比较：

I saw him taken away by the police. 我看见他被警察带走了。

I saw him being taken away by the police. 我看到他正被警察带走。

第一句用过去分词，表明动作在当时已完成；第二句用现在分词的被动式，表明动作当时正在进行。

另外，过去分词还可以表示动作完成后的状态，而现在分词的被动式一般不这样用。如：

The thief was brought in, his hands tied behind his back. 小偷被带了进来，他的双手被反绑在背后。

句中的tied在此表示双手被捆绑后的状态，若将句中的tied改为现在分词的被动式being tied，则表示“捆绑”当时正在进行，给人的感觉便是：小偷一边被带进来，一边还有人在绑他的手。

(2) 用法上的区别：过去分词可以用于表示条件，相当于一个被动的条件状语从句，但是现现在分词的被动式一般不这样用。如：

United, we stand; divided, we fall. 团结则存，分裂则亡。

句中的过去分词united和divided均表示条件，相当于if we are united和if we are divided。此句我们不能说成：Being united, we stand; being divided, we fall.

另外，单个的过去分词可用于名词前作定语，但现在分词的被动式不能这样用。如：

A watched pot never boils. 心急锅不开。(谚语)

This is one of our required subjects. 这是我们的必修课之一。

如果现在分词的被动式要用作定语，必须置于被修饰名词之后。如：

Who is the woman being operated on? 正在动手术的女人是谁?

I wasn’t interested in the question being discussed. 我对讨论的问题不感兴趣。

六、分词的否定式

正如不定式和动名词的否定式总是要把否定词not置于整个不定式和动名词之前一样，分词的否定式也总是把否定词not置于分词之前，遇上现在分词的完成式、被动式以及完成被动式，否定词应置于整个结构之前。如：

Not knowing her address, I wasn’t able to contact her. 由于不知道她的地址，我没法和她联系。

Not having met him, I cannot tell you what he is like. 我没有见过他，所以说不出他的模样。

注意不要说knowing not her address或having not met him之类的。

七、分词的逻辑主语

1. 如何理解分词的逻辑主语

分词属于非谓语动词，不能单独用作谓语，所以从语法角度看，它没有真正意义上的主语。但是，如果句子的语境的需要，分词也可以带有自己的主语，以表明动作的执行者是谁，这个具体表明动作执行者的主语，就叫分词的逻辑主语。如：

She found him lying on the floor. 她发现他躺在地板上。

I’ll get your blood tested. 我让人给你验一下血。

第一句中的him就是现在分词短语lying on the floor的逻辑主语，它表明是谁躺在地板上——正因为只是逻辑上的主语，所以它没有用主格，而是用了宾格，因为它是动词found的宾语；第二句中的your blood为其后过去分词的逻辑主语，它表明是什么东西被tested。你也许会问，“验血”中的“验(test)”和“血(blood)”之间不是动宾关系吗？your blood为什么不是逻辑宾语，反成了逻辑主语呢？这个问题提得很对，“验(test)”和“血(blood)”之间的确是动宾关系，但问题是，句子中的tested是过去分词，而过去分词的一个基本特点就是表示“被动”，“验(test)”和“血(blood)”之间是动宾关系，但“血(blood)”与“被验(tested)”之间就是主谓关系了，所以句子中的your blood是逻辑主语，不是逻辑宾语。

2. 逻辑主语的应用

分词在句子中的作用很广，它可用作表语、定语、状语、补语等，但最最重要的还是用作状语——可以表示时间、原因、条件、结果、方式、伴随等。分词用作状语时有个重要的特点就是，它的逻辑主语必须与句子主语保持一致。如：

Feeling tired, I went to bed early. 我感到累，很早就睡了。

Taken in time, the medicine will be quite effective. 及时吃，这药会很有效的。

第一句中的现在分词短语feeling tired的意思“感到累了”，是谁感到累了呢？就是句子的主语“我”，可见分词短语feeling tired的逻辑主语与句子主语是一致的；第二句中的过去分词短语taken in time的意思是“被按时服用”(注意过去分词含有被动意味)，是什么被服用呢？就是句子的主语“药”，也就是说过去分词短语taken in time的逻辑主语与句子主语是一致。

注意，如果分词的逻辑主语与句子主语不一致，就可能造成错误。如：

发现她的车被盗了，她急忙找来警察帮忙。

误：Finding her car stolen, a policeman was asked to help.

正：Finding her car stolen, she hurried to a policeman for help.

你知道误句的问题出在哪里吗？就出在逻辑主语上，句中的现在分词短语finding her car stolen的意思是“发现车被盗”，是谁发现车被盗了呢？是谁去找警察帮忙呢？当然是“她”，所以句子的主语应用she，而不是用a policeman。

3. 特例

一般说来，分词用作状语时，它的逻辑主语必须与句子主语一致，但事实上也有少数例外的情况，它们的逻辑主语虽然与句子主语不一致，但它们却是合乎英语习惯的。这类特殊情况主要有以下几类：

(1) 表示观点的惯用表达：某些表示说话人态度的一些惯用分词表达，它们在用作状语时其逻辑主语可以与句子主语不一致。如：

Generally speaking, we enjoyed the trip. 总的来说，我们这次旅行很愉快。

Strictly speaking, you ought to sign the visitors’ book first. 严格讲，你应先在访客簿上签名。

Judging from the look of the sky, we’ll have a rain this evening. 从天色来判断，今晚应该会下雨。

Considering his abilities, he should have done better. 以他的能力来看，他应该可以做得更好一些。

Taking everything into consideration, they ought to be given another chance. 若把一切都考虑进去的话，应该再给他们一次机会。

以上各句句首的分词短语的逻辑主语均与句子主语不一致，严格说来，它们的逻辑主语到底是谁都不是很明确，这类结构只是用于引出说话人希望表达的的一种观点或态度。

(2) 含有先行主语it或there时：当句子含有先行主语it或there时，有时有作状语的分词短语可以与先行主语不一致。如：

Having so little time, there was not much that I could do. 由于时间很少，我能做的事很有限。

Being French, it’s surprising that she’s such a terrible cook. 她是法国人，但她做饭做得那么糟真是令人感到惊奇。

第一句的分词短语having so little time的逻辑主语应该是“我”，但由于句子主语是there，所以这句话也是可以接受的；第二句中的分词短语being French的逻辑主语应是“她”，但由于句子是it，所以这是合乎习惯的。

(3) 已转化成其他词类时：当分词转化为介词或连词，本身不再被视为分词时，我们就无需考虑其主语的一致性了。如：：

Supposing you fell in love with your boss, what would you do? 假定你爱上了你的老板，你会怎么办?

Given their inexperience, they’ve done a good job. 考虑到他们没有经验，这工作已做得很不错了。

第一句中的supposing在此已不是分词，而是用作连词，相当于if；第二句中的given在此也不是分词，而是介词，其意为“考虑到”。所以这两句都无需考虑主语的一致性问题。

(4) 当逻辑主语为表示的one或you时：当分词暗含的逻辑主语为表示泛指意义的one或you时，也无需考虑主语的一致性问题。如：

In doing such work, patience is needed. 做这种工作需要耐心。

Using the electric energy, it is necessary to change its form. 我们使用电能时须改变其形式。

第一句中doing的逻辑主语应该是表示泛指意义的we或one，可考虑改写为：When one does such work, patience is needed. 第二句中using…的逻辑主语也是表示泛指意义的we或one，句子也可改写为：When we use the electric energy, it is necessary to change its form.

4. 分词的独立主格结构

前面我们已经讲到，在英语中，分词用作状语时它的逻辑主语应与句子主语一致，若不一致，则应改用其他句型。如：

他生病了，我们把他送到了医院。

误：Being ill, we took him to the hospital.

正：Being ill, he was taken to the hospital by us.

句中的“误”句之所以有误，不仅仅是因为这句话与相应的中文不吻合，而且该句本身的意思也是很荒唐的——句中的分词短语being ill为原因状语，按理说它的逻辑主语应该是句子“我们”，所以该句的实际意思就是：由于我们生病了，所以我们把他送到了医院。如果真是这样，那“我们”得的就是精神病了，因为自己生病，还要把别人送到医院，够荒唐的吧！如果改用上面的“正”句，意思就通顺了——因为他生病了，所以他被我们送到了医院。

除了以上办法之外，还有其他的办法可以解决分词的逻辑主语与句子主语不一致的问题吗？有！我们还可以在分词前加一个名词或代词，使之成为分词的逻辑主语。由于加在分词前的名词或代词要用主格形式，所以我们称这类结构为独立主格结构，如上面一句也可改写为：He being ill, we took him to the hospital. 为了帮助大家理解，我们对这个含有独立主格的句子分析详细一下。

首先，它是一个简单句，不是复合句，也不是并列句，因为句中的he being ill只是一个用作状语的分词短语，句子只有一个主谓结构，所以它是简单句。

其次，这个句子不能改为：He was ill, we took him to the hospital. 因为这样一来，它就成了两个句子，但句子间却没有相应的衔接方式，所以就错了！

为什么会错了呢？看上去好像很对啊！注意，英语句子从结构上看，只有三种类型，即要么是简单句(只有一个主谓结构)，要么是并列句(句子之间应有并列连词)，要么就是复合句(有相应的主句和从句)，除此之外，不存在其他的句子类型。He was ill, we took him to the hospital.这个句子的错误就在于，它既不是简单句(因为它有两个主谓结构)，也不是并列句(因为句子间没有并列连词)，也不是复合句(句子没有体现出主句和从句)。所以如果我们将这个句子改成以下形式则是完全正确的：

正：He was ill, and we took him to the hospital.

正：He was ill, so we took him to the hospital.

正：Because he was ill, we took him to the hospital.

正：He was ill, so he was taken to the hospital by us.

正：Because he was ill, he was taken to the hospital by us.

为了帮助大家理解，我们再举几个例子来看看：

That day being Sunday, we had no classes. 那天是星期天，我们没有课。

that day being Sunday为独立主格结构，其中的that day为现在分词being Sunday的逻辑主语。如果要将being改为was也可以，那句子就必须处理成并列句或复合句，比如：

That day was Sunday, and we had no classes. 那天是星期天，我们没有课。

That day being Sunday, so we had no classes. 那天是星期天，所以我们没有课。

As that day was Sunday, we had no classes. 由于那天是星期天，所以我们没有课。

八、连词+分词

有时为了强调或表明分词在句子中的作用，我们可以分词前加一个连词，这类句子一般都可以改为由相应连词引导的状语从句。如：

He fell asleep while doing his homework. 他在做功课的时候睡着了。

句中的现在分词doing his homework前用了连词while，表示“当……的时候”，while doing his homework也可转换成状语从句：while he was doing his homework.

When telephoning from abroad, dial 865，not 0865. 从国外打电话，要拨865，不要拨0865

句中的分词短语telephoning from abroad前用了连词when，更加强调分词短语含有“当……的候”的意思，事实上不加这个when，句子意思也是一样的，只不过加上之后，意思就更明确，更强调。

He paused as if expecting Lanny to speak. 他停了停，仿佛等待兰尼说话。

句中的分词短语expecting Lanny to speak前用了连词as if，可以转换成状语从句as if he was expecting Lanny to speak。

Unless (it is) changed, this law will make life difficult for farmers. 除非加以修改，否则这条法律将给农民的生活造成困难。

句中的过去分词changed前用了连词unless，表明该过去分词在此表示的是一个否定的条件，其意为“除非”。此句也可改为：Unless it is changed, this law will make life difficult for farmers.

九、come / go + 现在分词

1. come+现在分词

(1) 表示方式或伴随：come后接现在分词可以表示“来”的方式，或者是伴随“来”还有另一个动作同时在发生。如：

The children came running to meet us. 孩子们跑着来迎接我们。

come running的意思是“跑来”，指的是以“跑”的方式“来”，或者说，在“来”的过程中同时还在“跑”。

She came crying as soon as she saw me. 她看到我就哭着走过来。

come crying的意思是“哭着来”，指的是她一边走来一边在哭，或者说她在“来”的过程中还伴随在“哭”。

(2) 表示进行某活动：后接dancing, shopping, fishing, hiking, hunting, skating, skiing, surfing, swimming, walking等，表示来进行该活动。如：

Come dancing. 来跳舞吧。

Why don’t you come ice-skating tonight? 今晚来溜冰好吗?

2. go+现在分词

(1) 表示方式或伴随：go后接现在分词可以表示“去”的方式，或者是伴随“去”还有另一个动作同时在发生。如：

She went sobbing up the stairs. 她呜咽着上楼去了。

The car went skidding off the road into a ditch. 汽车打滑冲出公路跌进沟里。

Go sobbing的意思是“边走边哭”，go skidding的意思是“边走连打滑”。

(2) 表示进行某活动：后接dancing, shopping, fishing, hiking, hunting, skating, skiing, surfing, swimming, walking等，表示去进行该活动，其用法与上面讲到的“come+现在分词”相似，只是方向不同，一个表示“来”做某事，一个表示“去”做某事。如：

It’s dangerous to go skating on the lake. 在湖上滑冰有危险。

I hired a boat so that I could go fishing. 我租了一条小船以便去钓鱼。

He finished lunch and went shopping. 他吃完午饭而后去买东西。

十、get+宾语+分词

1. get+宾语+现在分词

该结构中的get为使役动词，意为“使”，由于现在分词具有进行意味，所以整个结构的意思是“使……进行做某事”，或者表示“使……开始……起来”。如：

Can you get the clock going again? 你能使这钟再走吗?

We got him talking about his war experience. 我们让他谈起了他战时的经历。

2. get+宾语+过去分词

该结构中的get也是使役动词，意为“使”，由于过去分词具有被动意味，所以整个结构的意思是“使……被……”。如：

Go and get your hair cut. 去把头发剪一下。

I must get the curtains washed. 我得请人把窗帘洗一洗。

She got her suits dry-cleaned. 她把她的套服请人干洗了。

十一、have+宾语+分词

1. have+宾语+现在分词

该结构中的现在分词用作宾语补足语，其中的have为使役动词。其用法如下：

(1) 表示进行或持续：即表示“使……一直在做某事或处于做某事的状态之中”。如：

I have the car waiting. 我让汽车等着。

He had us laughing all through the meal. 他弄得我们整个吃饭时间都欢笑不止。

(2) 表示开始某活动：即表示“使……开始做起某事来”。如：

He soon had them all laughing. 他很快逗得大家都笑了。

I have them all talking to each other. 我使得他们全都相互交谈起来。

(3) 表示效果：主要指经过一定时间达到某种特定的效果。如：

He had me swimming in a week. 他一个星期就教会我游泳了。

We’ll soon have you walking again. 我们很快就可以让你能重新走路。

I’ll have you speaking English in six months. 我要你六个月内就开口讲英语。

(4) 表示容忍或允许：表示容忍或允许某人做某事，多用于否定句，尤与 won’t, can’t连用。如：

He won’t have boys arriving late. 他不允许孩子们迟到。

I won’t have you telling me what to do. 我用不着你来对我指手划脚。

(5) 表示说服或命令：即说服或命令某人做某事。如：

He had me doing all kinds of jobs for her. 他叫我为她做各种事情。

Bronwen tried to have her talking. But no use. 布朗温设法让她讲话，但没成功。

(6) 表示经历或遭遇：主要用来表示遭遇令句子主语不愉快的事。如：

If you give all-night parties you’ll have the neighbours complaining. 你如果举办通宵晚会，会搞得邻居们都抱怨你的。

If you don’t put a fence round your garden you’ll have people walking in and stealing your fruit.  如果你不把你的果园用篱笆围起来，人们会走进来偷摘果子。

2. have+宾语+过去分词

该结构中的过去分词也用作宾语补足语，其中的have也是使役动词。用法如下：

(1) 表示请人做某事：即表示请别人做某事，自己并不参与，注意过去分词所表示的被动意味。如：

We had the machine repaired. 我们请人修理了机器。

Can I have this parcel weighed here? 我可以在这儿称一下这个包裹吗?

I want to have my daughter educated in England. 我想让我女儿在英国受教育。

(2) 表示经历或遭遇：主要用来表示遭遇令句子主语不愉快的事。如：

He had his arm broken. 他的手臂摔断了。

He had his window broken to pieces. 他的窗户给打破了。

(3) 表示主动完成：即表示句子主语主动地完成某动作或解决某事。如：

We now have the problem solved. 我们现已把这个问题解决了。

I’ve had all my mistakes corrected. 我已把所有的错误都改正过来了。

(4) 表示容忍或允许：表示容忍或允许某人做某事，多用于否定句，尤与 won’t, can’t连用。如：

I won’t have anything said against her. 我不允许谁说她的坏话。

I refuse to have my house used as a hotel. 我不愿意让我的家给弄得像旅馆似的。

3. 补充说明

根据上面的用法可知，“have+宾语+现在分词”与“have+宾语+过去分词”有时意思很接近，它们之间有什么区别吗？

在两类结构中，have都是使役动词，其后的现在分词或过去分词都是用作宾语补足语。尽管它们有时意思很接近，但它们的用法是有区别的，其中最大的区别就是：“have+宾语+现在分词”结构中的“宾语”与“现在分词”之间为主谓关系，而“have+宾语+过去分词”结构中的“宾语”与“过去分词”之间为被动关系。比如下面两个句子均表示容忍或允许，但它们“关系”不一样：

I won’t have you smoking at your age. 我不允许你在这个年纪就抽烟。

We won’t have anything said against the Party. 我们不允许有人这样攻击党。

第一句用现在分词，是因为you与smoking之间为主谓关系；第二句用过去分词，是因为anything与said之间为被动关系。

又如两者均可表示经历或遭遇，且都是表示遭遇令句子主语不愉快的事，它们的区别依然是看“宾语”与“分词”之间是什么“关系”——主谓关系用现在分词，被动关系用过去分词。如：

I had my watch stolen yesterday. 我的表昨天被人偷去了。

If you tell him your phone number, you will have his friends ringing it up all day. 你要是把电话电码告诉他，他会整天给你打电话。

第一句用过去分词，是因为my watch与stolen之间为被动关系；第二句用现在分词，是因为his friends与ringing之间为主谓关系。

十二、with+宾语+分词

“with+宾语+分词”英语复合结构的一种，也叫with复合结构，其中的介词with没有什么特别的意思，它主要用于引出该复合结构，具体含义需视语境而定。

1. with+宾语+现在分词

该结构中现在分词表示动词动作正在进行或在当时看来已是一种在持续的状态。如：

He soon fell asleep with the light still burning. 灯还亮着他很快就睡着了。

I can’t go with you with my mother being ill. 我母亲病了，我不能同你们去了。

The day was bright, with a fresh breeze blowing. 天气晴朗吹着一股清风。

2. with+宾语+过去分词

该结构中的过去分词表示它与前面用作宾语的名词或代词具有被动关系。如：

All afternoon he worked with the door locked. 整个下午他锁着门工作。

1978 ended with nothing settled. 1978年什么也没解决地结束了。

He sat in the chair with his legs crossed. 他盘着双腿坐在椅子上。

3. 一点补充

如果将“with+宾语+分词”这一结构中的介词with换成它的反义词without，我们便得到了“without+宾语+分词”结构，但意思也与原来相反了。如：

I can’t move in Berkeley without everybody knowing. 我不能在伯克莱活动而不让大家都知道。

They debated for hours without a decision being taken. 他们辩论了几个钟头却一个决定也没做出。

▲注册下载word文档！

您还未登录，登录后查看完整内容