高考考纲词汇999句（上）

颠覆传统的单词记忆方法

根据“词不离句”的永恒定律

首创记单词的科学方法——连词成句记单词！

999神句，涵盖高考中所有的词汇和语法！

前 言

学好一门外语的三要素是什么？答曰：语音、词汇和语法。是的，这就是学好一门外语的三要素。我们认为，学一门外语就像建一栋房子。众所周知，要建房子首先必须挖地基（语音），然后需要运来大量的砖块（词汇），还得用上水泥浆（语法），显而易见，砖块是一栋房子最主要的组成部分。同理，词汇是一门外语最主要的组成部分。因此，记单词成了英语学习者的主要任务。

目前市面上关于英语词汇记忆方面的产品（包括书籍、卡片、光碟、app等），书店、网店里多如牛毛。可是，如果我们把这些产品里所介绍的单词记忆方法进行大体分类的话，不外乎两类：

一类是分类型（按词根、词缀、学科、教材顺序、语法特点等），属于这一类的词汇书占了绝大多数，是词汇书籍的主流。

在我们看来，这种分类堆砌词汇的方法，好比是把犯同一类罪行的人召集在一起（比如，都以-ous结尾的ambiguous, anxious, autonomous, cautious, curious, dangerous,delicious, famous, generous, various等），至于效果如何，使用者心里清楚。究其原因，那是因为学习者看到这么多类似的单词堆在一起已经产生畏惧心理，哪里还记得住？结果只能是越记越糊涂。

另一类是联想型（如依靠农民的“economy”、俺们不来了的“umbrella”、跑死他们的“postman”），这类产品无视单词的构词规律，破坏单词的整体性，胡乱联想，对记单词、读单词不但有害，而且误导学生的价值观（比如邮递员（跑死他们）），但很多人往往被推销者的现场表演所迷惑，想当然地以为记单词从此so easy，于是争相购买。

在我们看来，为了提高英语初学者的兴趣，这些联想可以适当地用用，但学生若用这些所谓的“方法”能记住几百几千单词的话，那是天方夜谭。

“词不离句，句不离文。”现代语言学之父索绪尔教授在《普通语言学教程》中举了一个非常形象的例子，他说一枚棋子的价值在于它在棋盘上的位置，如果说这枚棋子离开了棋盘，那么它也就失去了价值。同理，对于一个单词，我们也必须把它放在句子中，并且和其它语法单位进行比照，才具有价值。这就是我们提倡“连词成句记单词”的根本原因。

下面我们来了解一下《高考英语词汇999句》的特质：

一、科学分类

我们将考纲要求掌握的所有新课标单词（包括数词、月份、星期、国名等共约3500词）科学分类，具体的分类步骤如下：

①先按难易程度把单词分为一级（等同于初三）、二级（等同于高一）和三级（等同于高二）三个等级。

②然后根据构词规律把这三级单词再分为合成词、派生词和其他词三个部分。

③我们再按单词重读音节的元音音标（绝大部分单词只有一个重读音节）分别把合成词、派生词和其他词分成若干组。

二、连词成句

为了使单词活起来，更为了使单词记忆变得高效而轻松，我们特地将新课标单词串连成999个联想丰富、妙趣横生且体现中学语法的“神句”。句子的难度级别与词汇的难度级别同步。此外，为了让同学们更好地理解并掌握每个句子，我们不但用中英结合的形式给出造句思路，而且对每个句子的语法结构都进行了分析。

示例：

(1)rat n. [C]大老鼠

(2)cat n. [C]猫；猫科动物

(3)fat adj.①肥胖的 ②丰厚的n. [U]脂肪；肥肉

【串记】仅首字母不同的单词：我家有只fat（肥）cat（猫），从来不去抓rat（老鼠），天天坐在mat（垫子）上玩弄我的bat（球拍）和hat（帽子）。

(4)catch（caught, caught）v.①抓（住）；（接）住；捕获 ②偶然撞见 ③染上 ④赶上；追上 ⑤引起；吸引 ⑥听清楚；领会 ⑦烧着；着火

【短语】catch on 理解，流行起来； catch up with 赶上，追上；catch one’s eye 吸引某人的注意；catch sight of 看见

【串记】仅首字母不同的单词：我划燃一根match（火柴），catch（撞见）她正在watch（观看）我家的母鸡hatch（孵化）小鸡。

(5)that adj. 那；那个pron.那；那个conj.①引导名词性从句（无词义） ②引导状语从句（无词义） adv. 那样；那么 

【连词成句】That cat only catches fat rats. 那只猫只抓肥老鼠。

这样的话，我们记住1个句子，就轻松记住了3、4个目标单词；记住2个句子，就轻松记住了2到8个目标单词……总之，我们以“神句”为主线，目的是希望同学们在短时间内轻松快速地拿下全部的新课标词汇！

特别说明：我们在造句的时候，充分考虑到句子的各方面因素（如押韵、顺口、难易度、科学性、正能量、与学生相关等），绝不一味追求单词的数量，也就是说，一个句子里的目标单词并不是越多越好。

三、多点开花

为了加深同学们对目标单词的印象，我们不但对单词给出音标、词性和全面的中文解释，还根据目标单词的特点设置了“同音”“拆分”“比较”“联想”和“习语”（为了减轻同学们的记忆负担，我们不收录根据主体词可推出意思的短语）等条目。

【同音】主要是列出与目标词读音完全相同的单词（如在目标词right下面给出write），

【拆记】主要是利用拆分词帮助记忆单词（如在目标词information下面给出：form（形式）→inform（通知）→formation（组成）→information），

【比较】主要是对与目标词仅有一个字母不同的单词进行联想（如在目标词dinner下面给出winner）。

【串记】则是把仅一个字母不同的单词串联成中西结合并且押韵的句子（如在目标词fat下面给出：我家有只fat（肥）cat（猫），从来不去抓rat（老鼠），天天坐在mat（垫子）上玩弄我的bat（球拍）和hat（帽子）。

【短语】列出以目标词为主的词组（如在目标词business下面给出：mean business 认真，当真；business is business 公事公办）

这些方法不但让你轻松记住目标单词，更能使你融会贯通，举一反三。

说明：标红的单词为3500中的词汇，在新3000中是没有的。

一级词汇

I合成词

第1组

（本组单词的重读音节均读/I/，发/I/的元音字母有i, y等）

(1)fisherman n. [C]（pl. fishermen）渔民；渔夫

(2)kilometre（美kilometer）n. [C]千米；公里

(3)kilogramme（美kilogram）n. [C]千克；公斤

【拆记】kilo（千克；千米）+ gramme（克）= kilogramme

(4)businessman n. [C]（pl. businessmen）商人；企业家

【拆记】business（生意）+ man（人）= businessman

【连词成句】The fisherman and businessman rowed two kilometres to run after a fish about 60 kilogrammes. 那个渔夫兼商人划船两公里去追一条60公斤重的大鱼。（结构分析：简单句，主谓状结构，其中不定式短语做目的状语）

第2组

（本组单词的重读音节均读/R/，发/R/的元音字母或字母组合有o, a, or等）

第1句

(1)upon见 on。【短语】once upon a time 从前

(2)onto prep. 到……上；向……之上

【连词成句】Upon arrival, he jumped onto the stage.他一到那就跳上了舞台。（结构分析：简单句，主谓状结构）

第2句

(1)o’clock adv. ……点钟

(2)volleyball n. [U]排球（运动）

(3)washroom n. [C]洗手间；盥洗室

【拆记】wash（洗）+ room（房间）= washroom

【连词成句2】When I went to the washroom at 8 o’clock, I found a volleyball in the toilet.我八点钟去上厕所的时候发现马桶里有个排球。（结构分析：主从复合句，when引导的是时间状语从句）

第3组

（本组单词的重读音节均读/A/，发/A/的元音字母只有a）

第1句

(1)hamburger n. [C]汉堡包

【拆记】ham（火腿）+ burger（汉堡包）= hamburger

(2)handbag n. [C]（女用）手提包

【拆记】hand（手）+ bag（袋子）= handbag

【连词成句】She came along with a handbag in one hand, and a hamburger in the other.她走过来了，一只手提着手提包，另一只手拿着一个汉堡。（结构分析：简单句，主谓状结构，with引导的复合结构做状语）

第2句

(1)blackboard n. [C]黑板

【拆记】black（黑色的）+ board（木板）= blackboard

(2)handwriting n. [U]笔迹；书法

【拆记】hand（手）+ writing（写作）= handwriting

(3)understand（understood, understood）v.①理解；懂 ②理解；同情

【连词成句】The handwriting on the blackboard is so bad that I cannot understand what was written.这黑板上的字很糟糕，我不明白写了什么。（结构分析：主从复合句，so…that引导的是结果状语从句，what引导的是宾语从句）

第3句

(1)grandson n. [C]（外）孙子

【拆记】grand（隔代的）+ son（儿子）= grandson

(2)granddaughter n. [C]（外）孙女

(3)grandparent n. [C]祖父（母）；（外）祖父（母）

(4)grandfather（= grandpa/5^rAnpB:/）n. [C]（外）祖父

(5)grandmother（= grandma/5^rAnmB:/）n. [C]（外）祖母

(6)grandchild n. [C]（pl. grandchildren）孙子；外孙；孙女；外孙女

【连词成句】“Grandparent” means “grandfather” or“grandmother”, while “grandchild” means “grandson” or “granddaughter”.“grandparent”的意思是“爷爷（外公）”或“奶奶（外婆”，而“grandchild”的意思则是“孙子（女）”或“外孙子（女）”。（结构分析：并列复合句，前后句之间是对比关系）

第4组

（本组单词的重读音节均读/Q/，发/Q/的元音字母或字母组合有o, u, ou, oo等）

第1句

(1)sunlight n. [U]日光；阳光

【拆记】sun（太阳）+ light（光）= sunlight

(2)sunshine n. [U]阳光；日照

【拆记】sun（太阳）+ shine（照耀）= sunshine

【连词成句】“Sunlight” is the light from the sun, while“sunshine” is the light and heat from the sun.阳光是指太阳发出的光，而日照则是指太阳发出的光和热。（结构分析：并列复合句，前后句之间是对比关系）

第2句

(1)someone见somebody。

(2)cupboardn. [C]食橱；碗橱【拆记】cup（杯子）+ board（木板）= cupboard

(3)something pron. 某物；某事 n. [U]重要的事物（或人）

【连词成句】Someone must have put something delicious in the cupboard.一定是有人在橱柜里放了好吃的东西。（结构分析：简单句，主谓宾状结构）

第3句

(1)butterfly n. [C]蝴蝶

【拆记】butter（黄油）+ fly（苍蝇）= butterfly

(2)sometimes adv. 有时候；间或

(3)underground adj. 地（面）下的 n.（the ~）地铁

(4)another pron. 再一个；另一个 adj.又一的；再一个的；不同的

【短语】one another 互相；one after another 一个接一个

【连词成句】Sometimes another butterfly would also fly into the underground cave.有时候另一只蝴蝶也会飞进这个地下岩洞。（结构分析：简单句，主谓状结构）

第4句

(1)countryside n. [U]农村；乡村

【拆记】country（国家）+ side（边缘）= countryside

(2)dustbin n. [C]垃圾箱；垃圾桶

【拆记】dust（尘土）+ bin（箱子）= dustbin

(3)somebody pron. 某人；有人 n. [C]重要人物

(4)somewhere adv.①在某处；到某处 ②大约；大概  

【连词成句】Somebody said that he had seen this kind of dustbin somewhere in the countryside.有人说他在乡下某处见过这种垃圾箱。（结构分析：主从复合句，that引导的是宾语从句）

第5组

（本组单词的重读音节均读/e/，发/e/的元音字母或字母组合有a, e, ea等）

第1句

(1)everybody pron. 每人；人人

(2)oneself pron.①自己；自身 ②亲自；本人

【连词成句】Everybody must remember: One should learn to control oneself. 大家务必记住：一个人务必要控制自己。（结构分析：简单句，主谓宾结构）

第2句

(1)ourselves pron.①我们自己 ②我们亲自

【短语】between ourselves 只限于咱们之间；天知地知，你知我知

(2)themselves pron.①他（她它）们亲自                                                                          

【连词成句】They depend on themselves and we must depend on ourselves, too. 他们靠自己，我们也必须靠自己。（结构分析：并列复合句，前后句之间是递进关系）

第3句

(1)itselfpron.它自己；它本身

(2)everywhere adv. 到处；无论何处

【连词成句】I looked everywhere for my cat in the park, but it had gonehome by itself. 我在公园里到处找我的猫咪，可它却独自回家了。（结构分析：主从复合句，which引导的是定语从句）

第4句

(1)necklace n. [C]项链

【拆记】neck（脖子）+ lace（带子）= necklace

(2)myself pron.①我自己 ②我亲自；我本人

(3)whichever pron. 无论哪个；无论哪些 adj.无论哪个；无论哪些

【连词成句】My elder sister told me that I myself could takeaway whichever necklace I like.我姐姐告诉我说，我自己喜欢哪条项链就拿走哪一条。（结构分析：主从复合句，that、whichever引导的都是宾语从句）

第5句

(1)anyone见anybody。

(2)yourselfpron.①你自己；你们自己 ②你亲自；你们亲自 

(3)whenever conj.①无论何时；随时 ②每当 adv.究竟什么时候 

【连词成句】Whenever you go out, take a knife to protect yourself against anyone who might attack you. 无论何时外出，你都要带把刀子以保护你自己免遭人攻击。（结构分析：主从复合句，whenever引导的是让步状语从句，who引导的是定语从句）

第6句

(1)forever adv. 永远；老是

【拆记】for（为）+ ever（曾经）= forever

(2)wherever conj. 无论在哪里；无论到哪里 adv. 究竟在哪里 

(3)network n. [C]①广播网；电视网 ②网络；网状系统

(4)whatever pron.①无论什么 ②任何……的事物 adj.无论什么样的  

【连词成句】Wherever he goes, whatever he does, he is forever doing networking. 无论他走到哪，无论他做什么，他总是在建立人脉关系。（结构分析：主从复合句，wherever、whatever引导的是让步状语从句）

第7句

(1)breakfast n. 早餐；早饭

【拆记】打破（break）斋戒（fast）后的第二天的第一顿饭自然是breakfast。

(2)everyday adj. 每天的；日常的

(3)textbook n. [C]教科书；课本

【拆记】text（课文）+ book（书本）= textbook

(4)anyhow adv.①不管怎么说；无论如何 ②随随便便地；杂乱无章地

【连词成句】Anyhow, you must learn some everyday English in the textbook before breakfast. 不管怎样，你吃早餐之前必须要学一些课本上的日常英语。（结构分析：简单句，主谓宾状结构）

第8句

(1)everyone见everybody。    

(2)herself pron. 她自己；她亲自

(3)himself pron. 他自己；他亲自

(4)everything pron.①每件事；一切 ②最重要的东西；最要紧的事情

【连词成句】If everyone did everything only for himself or herself, the world would have disappeared.如果人人做每件事情都是为了自己的话，这个世界早就消失了。（结构分析：主从复合句，if引导的是条件状语从句，表虚拟）

第9句

(1)bedroom n. [C]卧室；寝室

【拆记】bed（床）+ room（房间）= bedroom

(2)headache n. [C]头痛

【拆记】head（头）+ ache（痛）= headache

(3)anything pron.①无论什么东西②任何东西；任何事情

【短语】anything but 绝不是

(4)anywhere adv.①在什么地方；在任何地方 ②（肯定句中）随便什么地方

【连词成句】That day I had a headache, so I just stayed in my bedroom and didn’t do anything or go anywhere. 那天我头痛，因此我只是待在卧室里，啥事也没干，哪儿也没去。（结构分析：并列复合句，前后句之间是因果关系）

第10句

(1)Frenchman n. [C]（pl. Frenchmen）法国人

(2)however adv.①然而；可是 ②无论如何；不管怎样 conj.不管怎样   

(3)northwest n. [U]西北（方）；西北部 adv. 向西北 adj.西北的  

【拆记】north（北）+ west（西）= northwest

(4)southwest n. [U]西南方；西南部 adv.向西南 adj.西南方的；西南部的

【连词成句】I wanted to go northwest. However, the Frenchman insisted on going southwest. 我想去西北方，然而那个法国人却坚持要去西南方。（结构分析：第1句是简单句，主谓状结构；第2句是简单句，主谓宾结构）

第6组

（本组单词的重读音节均读/i:/，发/i:/的元音字母或字母组合有e, i, ee, ea, ie, ei

等）

第1句

(1)keyboardn. [C]键盘

【拆记】key（键）+ board（木板）= keyboard

(2)e-mail n. 电子邮件 v.给……发邮件 

【拆记】electronic（电子的）+ mail（邮件）= e-mail

【连词成句】I can’t write an e-mail without a computer keyboard. 没有电脑键盘我写不了电子邮件。（结构分析：简单句，主谓宾状结构）

第2句

(1)seagull n. [C]海鸥

【拆记】sea（海）+ gull（海鸥）= seagull

(2)northeast/7nC:W5i:st/ n.［U］东北方；东北部 adv. 向东北 adj.东北的  

(3)southeast n. [U]东南方；东南部 adv. 向东南 adj.东南方的；东南部的

【连词成句】The seagulls fly from the northeast to the southeast when winter comes. 每当冬天来临，那些海鸥就从东北方飞往东南方。（结构分析：主从复合句，when引导的是时间状语从句）

第3句

(1)weekend n. [C]周末

(2)weekday n. [C]平常日；工作日

(3)policeman/pE5li:smEn/ n. [C]（pl. policemen）警察

【连词成句】These policemen go to work not only on weekdays but also at

weekends. 这些警察不但工作日，而且周末也上班。（结构分析：简单句，主谓状结构）

第7组

（本组单词的重读音节均读/B:/，发/B:/的元音字母或字母组合有a, ar, al等）

第1句

(1)passport n. [C]护照

【拆记】pass（通行证）+ port（港口）= passport

(2)classroom n. [C]教室；课堂

【拆记】class（班级）+ room（房间）= classroom

(3)classmate n. [C]同班同学

 【拆记】class（班级）+ mate（伙伴）= classmate

【连词成句】A classmate of mine found a passport outside the classroom. 我的一个同学在教室外面捡到了一本护照。（结构分析：简单句，主谓宾状结构）

第2句

(1)basketball n. 篮球

 【拆记】basket（篮子）+ ball（球）= basketball

(2)headmaster n. [C]（中小学）校长

【拆记】head（头）+ master（主人）= headmaster

(3)bathroom n. [C]浴室；卫生间

【拆记】bath（洗澡）+ room（房间）= bathroom

【连词成句】The headmaster went into the bathroom after playing basketball. 打完篮球，校长进了浴室。（结构分析：简单句，主谓状结构，其中V-ing短语在句中做宾语）

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