从新高考入手,探究高考走向

随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的实施,新高考已经来临。2020年教育部在山东和海南试点,2021年辽宁、河北、福建、江苏、湖南、湖北、广东、陕西等省份跟着进入新高考,2022年全国都将进入新高考。新高考与原来的高考有何区别?它的理念、目标、方法、题型有何变化?我们在英语复习教学中如何引导学生去面对?这都是老师们的挑战。为此,笔者根据《普通高中英语课程标准(2017年)》的要求,结合2020年山东省新高考的试题分析,探究了未来高考的走向。(本文已经被《湖北招生考试》杂志采稿,近期刊出)

2020年高考是教育部颁布《普通高中课程标准·英语(2017)》(下称:新课标)的第三年,也是新高考试验的头一年。高考英语试卷除了原来全国一二三卷、北京、上海、天津、浙江、江苏等八套试卷外,还出现了全国新高考I卷和II卷。尽管明年(2021年)还会出现这种情况,但是后年(2022年)全国一二三卷将会消失,而由全国新高考I卷和II卷取而代之。

为了更好地明白新高考,明确复习、教学的走向,反馈复习、提高复习的有效性,很有必要结合新课标对新高考进行深度分析和探究。

一、新高考题型简介

2020年虽然出现了新高考III卷,但是为了方便起见,本文拟就新高考I卷进行介绍和分析。

由于将听力抽出单独进行考试,新高考试卷只包括三大部分,即阅读理解、知识运用和写作。

阅读理解分为两节,即阅读短文选择答案回答问题和七选五。其短文数量、题型、题量及命题方式等基本上与原来的高考试题一致,只是分值发生了变化,每道小题由原来的2分增加到2.5分,总分由原来的40分提升到50分,分值增加了10分。

知识运用分为两节,即完形填空和语法填空。第一节完形填空发生了较大的变化,即题量由原来的20道题减少为15道题,分值由原来的30分降为15分。也就说,每道小题由原来的1.5分将为1分。第二节语法填空题量未变,但是分值发生了变化,即每道小题由原来的1分升为1.5分,总分由原来的10分升为15分。

写作变化较大,虽然同样分为两节,但是第一节删除了原来的短文改错,而将原来的第二节移到新高考的第一节,分值由原来的25分降为15分。第二节为新设的题型,即续写或概要写作(2020年为续写),分值为25分。

为了让大家看得更清楚、明白,现在将试卷结构列表如下:

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  • 发表于 2020-12-02 10:46
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  • 分类:高考英语

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刘松
刘松

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